《语言学纲要》二章三节.pptVIP

语言系统是人类特有的 语言能力 语言能力包括两个要素: 抽象思维的能力 动物没有抽象思维能力,不能认识客观事物,不能掌握语言.动物的智力是分散的,没有结合成为系统,远远落后于人类,不能和人类相比. 灵活发音的能力 动物的发音是有限的. 动物没有灵活发音的生理条件. 灵活发音的能力和直立行走有密切的关系. 直立行走前,嘴的功能杂,负担重:吃\拿东西\打架等,导致发出的音不多. 直力行走后,嘴的任务减轻:吃/说话 口腔和喉咙成直角,喉咙受重力影响位置下移,发音通道加长,有利于人类控制气流,发出不同的音. 人的语言能力是先天具备的. 语言是其他动物和人类之间不可逾越的鸿沟 动物不能学会人类语言. 猩猩实验. 鹦鹉学舌. 人类语言和动物语言的根本区别 单位的明晰性 任意性 结构的二层性 开放性 传授性 不受时\地环境的限制 什么是语言 语言是人类特有的最重要的交际工具和思维工具,是声音和意义想结合的符号系统. 语言的起源问题是历史难题 人类语言的起源可谓世界上最深奥，也是最难解的历史遗迷了。1866年法国科学院面对纷繁杂乱，莫衷一是的语言起源问题的争论，曾下达了一个通令，即从此以后不再接受任何有关语言起源方面的论文和观点。可见这个问题的艰深性了。科学家认为揭开这个奥秘有两个无法逾的障碍。 第一、 最早的有声语言已经永远消失了，生命的历史比语言的历史要长得多，将来也许有一天新的生命将被人工创造出来，然而最早的人讲出来的语言却再也无法恢复了。 第二、 出于人道的考虑，不能用人本身来做实验，把婴儿与人类环境隔绝开来，无疑会影响婴儿的身体和智力的发育。人们只能观察正常儿童学习讲话的过程，但这也只是在人类已经有了语言的情况下进行观察，而不是在没有语言的情况下来创造语言。即使有可能把一些婴儿和语言环境隔离开来，让他们去重新创造一种“语言”，这种“语言”跟人类语言的起源也不能相提并论。因为经过数千万年乃至数亿万年的发展，人的大脑和发音器官已发生巨大变化，人类语言功能以生理结构的形式固定下来，并代代相传，因此现代婴儿所具有的获得语言的内因以不同于人的祖先创造的内因。所以，科学家们认为上述这两个障碍是人类永远也无法克服的。