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紧扣考纲 解读高考 科学应对  — 谈2011年迎考复习 纲要 高考功能 高考测试目标 高考测试要求 高考复习及考试方法指导 高考功能 有助于高校选拔学生 有助于实施素质教育和学生语言综合运用能力的培养 高考测试目标 总的目标 旨在测试考生的英语基础知识和运用语言的能力。 其中着重语言的运用能力 基础知识：语音、语法、词汇及语言功能 语言运用能力 获取、理解信息（听、读） 按情景或要求表达思想、传递信息（写） 用英语进行口头表达（说）（英语专业考生） 高考测试目标 具体测试目标 语言基础知识：掌握和运用 正确识别和理解不同语音、语调所表达的意义 正确识别、理解和运用语法结构 正确理解和运用词汇 正确理解和运用语言功能 高考测试目标 具体测试目标 语言应用能力 听力方面 ：理解并完成 获取重要的事实信息 理解话语中隐藏的意思 归纳话语的主旨大意 高考测试目标 具体测试目标 语言应用能力 阅读方面：理解并完成 理解文章的基本内容 根据上下文正确理解词语和句子 归纳文章的主旨大意 推测文章中的隐含意思 运用阅读技能完成不同文体的阅读任务 高考测试目标 具体测试目标 语言应用能力 写作方面（书面表达能力） 运用所学知识译出正确通顺的句子 根据题意正确、连贯、贴切地进行书面表达 关键词：获取、识别、理解 → 基础