2008121114526_初中数学课堂怎样培养发散思维能力.pdf

最有效的减肥药|减肥药排行榜|淘宝减肥药排行榜|什么减肥药最好|有效的减肥方法| |淘宝最有效的减肥药 |最有效减肥药排行榜最有效的减肥方法| | 减肥药排行榜 友情提供资料 初中数学课堂如何培养发散思维能力 内容摘要：发散性思维是创造性思维的核心成分，如何培养学 生的发散性思维是教育、教学关注的热点问题。本文从如何创设发散 思维的情境；培养发散思维的独特性；适当进行 “一题多变”“一 法多用” “一题多解”等教学活动；激励学生“联想、猜想”四个 方面讨论培养学生数学的发散性思维的方法，从而提高课堂教学效 率。 关键词：发散思维 创新能力 独特性 一题多解 联想 猜想 发散思维是从同一来源材料中探求不同答案的思维过程，思维方向分散于 不同方面，它表现为思维开阔、富于联想，善于分解组合，引伸推导，敢于创新。 培养这种思维能力，有利于提高学生学习的主动性、积极性、求异性、创新性， 要提高学生的数学成绩,就必须提高学生的数学素养,就得在数学教学中培养学 生的发散思维。因此在教学中，要加强对学生发散思维的培养。在实际教学中可 采用以下几个方面去培养学生的发散思维能力。 1营造愉悦的氛围，创设发散思维的情景,给学生提供独立思考问题、自己 提问题的条件与机会，为发散思维的培养创造良好的内、外部的环境。 在课堂教学中应该适当给予学生思考的习惯与能力,在课堂上善于创设思 维情景，引导学生积极思维，运用已学过知识去解决新问题。教师应训练学生创 新能力为目的，发散学生思维为根本，保留学生自己的空间，尊重学生的爱好、 个性和人格，以平等、宽容、友善的态度对待学生，使学生有在教育教学中能够 与教师一起参与教和学中，真正做学习的主人，形成一种宽松和谐的教育环境。 只有在这种氛围中，学生才能充分发挥自己的聪明才智和创造想象的能力。其中 组织课堂讨论是一种使用较普遍的有效方法，这样培养的学生敢于提问题、敢于 批判、敢于质疑、思维敏捷，不受老师讲解的束缚，有利于学生之间的多向交流， 岁月无痕|丰胸精油|丰胸产品排行榜|丰胸精油排行榜 |什么丰胸产品好|丰胸产品||什么丰胸产品最好|最 | || | | 好的丰胸产品岁月无痕怎么样 岁月无痕官网丰胸产品哪种好 银杏 银杏树 灰指甲 灰指甲的治疗方法 灰指甲|灰指甲的治疗方法|灰指甲的症状|灰指甲的症状图片|治疗灰指甲|如何治疗灰指甲 灰指甲 最有效的减肥药|减肥药排行榜|淘宝减肥药排行榜|什么减肥药最好|有效的减肥方法| |淘宝最有效的减肥药 |最有效减肥药排行榜最有效的减肥方法| | 减肥药排行榜 友情提供资料 取长补短。课堂教学中有意识地搞好合作教学，使教师、学生的角色处于随时互 换的动态变化中，设计集体讨论，差缺互补，分组操作等内容，锻炼学生的合作 能力。学生在轻松环境下，畅所欲言，各抒己见，学生敢于发表独立的见解，或 修正他人的想法，将几个想法组合为一个最佳的想法，从而在学习过程中，培养 学生发散思维能力。 如在探索三角形全等的条件时，我大胆让学生去主动探索和发现，在学生分 析、研究的过程中，我始终参与他们的分析与讨论，做到尊重学生的人格，认真 听取他们发表新意见，提出新见解，尊重学生差异，充分解放学生的创造力，为 各层次、类型的学生创造性思维能力的培养提供理想空间。教学过程的开放，为 学生积极参与教学过程，充分发挥聪明智慧提供了很大的空间，大大激活了学生 的思维，培养了学生的创新精神和实践能力。 2肯定学生超常思维，培养发散思维的 。独特性是指发散思维的新奇成分。 在活动过程中时常出现有些学生对某个题有超常、独特、非逻辑性的见解。在思 维独特性培养方面还没有有效措施前，对于学生中出现的这种情况教师的及时肯 定，可能是较好的培养发散思维独特性的方式。 例. 鸡兔同笼问题一个笼子里有若干只鸡和兔子，它们共有50个头和140 条腿，问笼中鸡和兔子各有多少只？ 有学生采用试探法，列出鸡、兔腿的对应数值表，再根据变化情况找出鸡、 兔的只数： 鸡 兔 腿