第2节通过激素的调节教学课件.pptVIP

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  • 2017-06-18 发布于广东
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第2节通过激素的调节教学课件

小结 (1)调节方式:神经—体液调节。 (2)调节中枢:下丘脑。 (3)相关的激素:胰岛素 ;胰高血糖素;肾上腺素 与社会的联系 (1)寒冷刺激会首先作用于什么系统? 2.一奥运会运动员因服用类固醇药物而被取消了参 赛资格,他服用的药物属于下列( ) A.甲状腺激素 B.垂体激素 C.雄性激素 D.生长激素 1.给小白鼠注射一定量的胰岛素后,小白鼠进入 休克状态,要使其及时苏醒可适量注射( ) A.甲状腺激素 B.生理盐水 C.性激素 D.葡萄糖溶液 C D 巩 固 练 习 3.为验证“甲状腺激素具有促进幼年动物发育”的作用,某实验小组的同学将一只幼年家兔的甲状腺摘除并缝合后进行观察。作为对照,他们还应该(  ) A.用一只成年的家兔做同样的实验 B.用一只幼年家兔外源补充甲状腺激素并在相同环境中观察 C.用一只相似的幼年家兔在颈部切开伤口并缝合,在相同的环境中观察 D.用一只幼年家兔做相同处理后,外源补充甲状腺激素并在相同的环境中观察 D 4 .分析下图,有关糖代谢及调节的叙述正确的是( ) A.胰岛B细胞分泌的激素促进①、③过程 B.胰岛素促进④、⑤、⑥、⑦过程 C.胰岛A细胞分泌的激素促进④过程 D.在肌肉、肝脏细胞中,②过程均可发生 B 练一练

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