学习小组建设讲座1周丛.pptVIP

学习小组的构建 主讲人：周丛 偕乐桥小学课改活动 我写在课改前的话： 外出学习完毕，收获满满，与大家分享！ 小组合作学习的好处多多，促进师生之间，生生之间的语言交际能力，培养学生的自学意识，合作意识，团队精神。 在小组中优生，中等生，差生合理搭配，学习不累，在学习任务下达后，人人有事做，各司其职，学习活动的参与率高。 小组合作的模式更能强化优生对自己学习的责任感和对同伴的关心。当然小组学习不能流于形式，忽视组织教学，否则没有秩序的课堂谈什么收效？ 自我定位：服务者 我们老师要做的就是把自己变成班级服务者，服务于学生，给他们创造良好的学习环境。 变成指挥者，让他们人人跟上学习进度的步伐，不掉队，真正在教学中渗透培优辅潜的作用。 本学期的目标： 本学期课改首要任务要改变自我意识，对自己所从事的工作重新定位，我们的工作要是轻松、愉快的，教学过程要是开心、快乐的，生活是幸福、满足的。哪怕有个别孩子家庭教育缺失，成长过程扭曲，我们也要让他受到快乐的感染，健康的成长。万事开头难，往往开好了头，以后就事半功倍了，所以期待我们这个团队能够创造奇迹，完成三年换三十年的目标！ 凡事没有说的那么容易，没有想的那么难：做是前提 培训目标： 1、教师明确分组方式，能合理分配小组结构，熟悉组员职责。 2、教师布置小组文化建设方案，协助学生完成小组文化建设 3、认真培训组长，训