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说课稿：工业的区位因素与区位选择教学设计 教学目的 知识与技能 学会分析影响工业区位选择的主要因素 区分按工业投入的主导因素而形成的五种（导向型）工业 3、学会结合实例及地图了解主要工业区位因素的变化及其对区位选择的影响 4、学会运用课本知识增强合作学习的能力，自我分析概括问题的能力 过程与方法 从学生乐于参与的情境入手分析工业的区位因素与区位选择 主要以问题法和讨论法引导学生掌握教学内容 情感、态度、价值观 1、更好地理解综合性分析地理问题的方法，在进行工业区位选择时要综合考虑经济效益、社会效益、环境效益 2、加强对环境的认识，增强积极主动参与环境保护行动的责任感 重点、难点 重点：分析工业的区位因素 难点：工业的区位选择 教 具 多媒体 教 学 内 容 导入新课 有一个朋友几天前向我说出了他的困惑，就是他要投资建一个钢铁厂，却不知该把工厂建在哪，朋友为此事很苦恼。本节课请同学们和老师一起分析影响工业区位选择的因素，为我的朋友出谋划策（播放钢铁工业生产流程视频，了解钢铁工业生产需要投入煤炭、铁矿石等原材料，展示钢铁厂生产示意图，试分析建钢铁厂需考虑哪些因素？） 【板书题目】 第四章 工业地域的形成与发展 第一节 工业的区位因素与区位选择 学生讨论与 教师引导 学生可能想到的因素：原料，动力（燃料），劳动力，运输。也可能有学生想到工商管理、