放飞梦想,始于学风.pptx

放飞梦想 始于学风;学风是学习风气的简称，是指学校的治学精神、治学态度、治学原则；也是指学生的学习风气的表现。 放飞梦想指的是大胆的实现自己的梦想，如同鸟儿一般毫无忌惮的飞翔。 这二者归一就是说：想要像鸟儿一样放飞自己的梦想，我们首先要做的就是构建一个良好的学习风气。在此之前我们要搞清楚学风和梦想的关系。;众所周知，梦想的放飞离不开先前制定的学习目标，而目标的执行必然伴随着好的学习态度和严明的学习纪律，此外还要有学习方法、学习兴趣、学习效果这三者的补充。 综上所述，我认为养成良好的学风是放飞梦想的先决条件。; 学风归根到底是学生对待学习这个问题上的思想态度和行为表现，它通过学习目标、学习态度、学习纪律、学习方法、学习兴趣、学习效果等具体地反映出来。这就在不同层次上构成了学风的要素。 ——百度百科;学风;学习目标;A君是某大专院校的一名毕业生，他毕业后想要去船厂工作虽然他的成绩并不突出，但是该同学逐渐发现了自己在英语方面的优势，后来他努力向英语方向发展，最终该同学在船厂的商务部门获得一席之地。 ;看了之前的例子，可以说先确立一个合适自己的可行的学习目标是一切努力的首要基础，目标不合适就会闹出南辕北辙的笑话，最终是竹篮打水一场空。;惣（zǒng）流·明日香·兰格雷同学是来自德国某大专院校的一名大二交换生，由于她在德国时的底子很好，刚来上课时她总是觉得学校教的都是小儿科，认为自己什么都会，结果考试成绩出口来后明日香发现自己的成绩居然还没有同班的二流子碇真嗣高，这样的残酷现实不禁让她扪心自问：为什么会这样？明明是我先……;学习态度的好坏直接影响着同学们在学习过程中所表现出来的精神风貌，也间接的表现出全学院甚至全校师生的精神面貌。可以毫不夸张的讲同学们的学习态度就是我们学校的一张名片。 接下来，我们就详细地聊一聊如何养成良好的学习态度，以及如何保持良好的精神风貌。;学习态度不认真，会导致所学知识都是一知半解。日常感觉还可以，好像什么都会、什么都懂，但是真正在应用的时候，总会犹豫不决，成绩肯定是大打折扣，更糟的是会逐渐丢失信心，呈现出萎靡不振的精神面貌。 ;纪律是学习的保证 俗话说“没有规矩，不成方圆”，只有用一定的规章制度来约束和规范人们的行为，社会才能安定有序的向前推进。毛主席曾说过“加强纪律性，革命无往不胜”，把这引用到学习中就是“加强纪律性，学习定前进”。;韩吉是某生物研究所的研究员，一天她的同事捕捉了一个极具危险性的生物样本，激动的她无视了该研究所有关活体解剖的规定，导致该生物在休眠状态下被唤醒并失去控制，这件事引起了研究所内人员的恐慌和该生物体的死亡。由于她的疏忽国家损失了上亿的资金，她也在不久后入狱，面对着监狱的铁窗，韩吉流下了悔恨的泪水。;学习纪律是学分建设中的一项重要工作，没有纪律撑腰放飞梦想不过是泛泛而谈，现在不重视这个问题早晚是会“翻车”、“触礁”的，纪律是我们行事的准则是道旁的路牌。对于学习而言，纪律更像灯塔，照亮我们的学习道路。 ;学习方法、学习兴趣、学习效果这三者是融会贯通、相辅相成的。 首先掌握好的学习方法你就会越学越自信，逐渐的你会发现这门学科并没有自己想象的那么无聊，再到后来你培养起来了自己的学习兴趣，这个时候你的学习效果一定也不会差到哪里去。;西蒙是某矿业大学的大专学生，他在进入学校一段时间之后，他发现自己每天的学习内容就是如何打洞，将来的工作也没有《黄金矿工》里面描述的那么拉风，而de没有良好学习方法的西蒙发现老师已经带不动自己了，这一切都让西蒙打起了退堂鼓。 后来经人介绍西蒙遇见了同校的卡米娜学姐，在学姐的建议下西蒙开始每天课前预习、课后复习，老师上课时他也积极回答老师提出的问题，由于他经常回答问题，老师也时不时的表扬他。;久而久之，西蒙身边的同学也经常拿一些问题问西蒙，西蒙发现打洞也是一件很有趣值得钻研的事，随着学习的深入他掌握新知识的速度也越来越快，最后竟然到了不学习他就浑身难受的境界，渐渐的他发现自己对于地质学有着的浓厚兴趣，若干年后西蒙成为了一名地质学家。 ;拿船来讲如果说学习目标、学习态度、学习纪律是一艘船的住船体，那么学习方法、学习兴趣、学习效果就是船上的舾装件，没有舾装件的船就是徘徊在海上的废铁；对于学风而言没有好的学习方法、没有培养好的学习兴趣、达不到学习效果，那么不论你有多么美好的目标，多么端正的态度，多么严明的纪律，你也只是一头瞎眼的牛乱撞罢了。;梦想就是不断成长不断完善自己的过程，是实事求是脚踏实地做事的毅力，是不畏艰难险阻勇攀高峰的胆量，是独立自主不断创新的基本原则，更是那个势不可挡把未来攥在自己手里的你。;人人都有梦想，各个都值得放飞，放飞梦想的门票就是构建一