雅思听力中你不知道定位方法.pdf

  1. 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
智 课 网 雅 思 备 考 资 料 雅思听力中你不知道的定位方法 在答雅思听力和雅思阅读题时,我们常听到一个概念叫做“定位” ,通过找“定位词”,来确定答案的位置。但是,不能定位的情况也有 很多,该怎么办呢?下面,文章将为大家介绍两种实用的小技巧。 上过雅思课的学生一定都知道雅思的听力和阅读中有一个共通的概 念叫做“定位”。阅读中的定位帮助学生找到出题处,缩小阅读范围; 听力中的定位主要作用是明白只播放一次的音频中答案何时出现。要定 位,我们通常要找“定位词”。定位词有个最重要的原则,即音频或文 本中最好是一模一样出现的,不容易出现同义替换。于是, 我们找的定位词可分这几类 : 1. 数字时间日期类 2. 大写专有名词类 3. 实义名词或词组类 (如apple,而非抽象名词类如happiness ) 4. 特殊符号类 (引号,连词符号如build-up ) 但定位词“不是你想找想找就能找”的,找不到定位词的时候也很 多。在此介绍 几种定位词以外的定位方法 。 小点间的衔接 表格填空或笔记填空中,有时题面上会显现一些bullet points,叫 做项目符号。项目符号能体现出小点之间广义的并列关系。如果是两项 ,你可以期待听到口语中最常用的and、then、also表示出点和点之间 的衔接 ,如果有三项及以上,那么可能会有first、second稍复杂一些的 衔接。C3T4S2中的11-15题都可以去注重这种小点的衔接 ,比如讲到p ress-button你明白是在讲14题上面那个小点 ,当你听到I also felt… 中的also一词就得知道现在开始转到14题这个小点了。 Name Advantage(s) Disadvantage(s) Recommendation Unbreakable Vacuum Flask ·Contains no 11 ……………… ·Steel guaranteed for 20 years ·Keeps warm for 12 ……………… ·Expensive ·Leaves13 ……… ………………… B Whistle Key Holder ·Press-button light useful for finding keyhole ·14 ……………… ·Unpleasant noise ·Doesn’t work through 15 ……………… 16 …………… 雅思听力场景变化趋势 免费拨打400-077-0188,咨询雅思疑难 对话中的提问回答模式 雅思Section 1和Section 3是对话 ,听对话类的音频得养成一个好 习惯——猜测答案的给出者是谁 ,即谁是提问者谁是权威者。由于对话 类的音频很多时候是靠 “提问回答”的形式引出答案的,所以若是能事 先判断好谁提问谁给答案,一来可以很明确地知道下一题要重点听谁的 话 ,二来如果有人重新提问基本可以确定要去下一题了。这个在Sectio n 3的单选中特别管用。如C7T2S3中,提问者是女主持 ,权威者是男教 授 ,因此每次女主持先提到一个选项 ,这个选项基本是错的,而她每次 重新发问 ,基本表示轮到下一题了 ,同时,答案的给出者基本应当是男 教授。 21 The Antarctic Centre was established in Christchurch because A New Zealand is a member of the Antarctic Treaty. B Christchurch is geographically well positioned. C the climate of Christchurch is suitable. 22 One role of the Antarctic Centre is to A provide expeditions with suitable equipment. B provide researchers with financial assistance. C ensure that research is internat

文档评论(0)

kehan123 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档