关于小学英语课标.pptVIP

教 育 部《英语课程标准》小学阶段解读 赖丽萍 赣州市大公路第一小学 2009.7.27 一、课程目的 1、激发兴趣、培养积极态度、建立初步的自信心。 2、培养一定的语感和良好的语音、语调基础。 3、初步形成用英语进行简单日常交流的能力。 4、为进一步学习打下 良好的 基础。 The focus of ELA is from how to teach to how to learn. Student-centeredness 二、基本理念 面向全体学生，注重素质教育。 整体设计目标，体现灵活开放。 突出学生主体，尊重个体差异。 采用活动途径，倡导体验参与。 注重过程评价，促进学生发展。 开发课程资源，拓展学用渠道。 小学英语课应遵循的几个原则 一、在总体教学目标上要重兴趣、成就感、自信心 二、在课程实施上要重语言环境、频率、效率 三、在教学模式与方法上要重体验、实践、参与、 创造 四、在语言教学目标上要重语感、语音语调基础 和交流能力 五、在教学评价上要重态度、参与、努力程度和 交流能力。 起始年级与课时安排 原则：长短课时结合、高频率 1、保证每周不少于四次教学活动； 2、三、四年级以短课时为主； 3、五、六年级长短课时结合，长课时不少于两课时。 三、教学总目标与要求 小学英语教学的两个级别的要求 1、小学三、四年级达到一级要求