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- 2017-06-18 发布于天津
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真正的学习动力并非来自周围环境和外界的压力学习动力是一种潜能它来自于孩子们的内心真正的动力能给孩子们内在的力量给孩子们美好的前景并形成巨大的动力促使孩子们持续不断的努力它会让孩子们主动探究积极思考从而忽略所付出的辛苦老师的责任很重第期主编闫新芹年月日班级学习简报
? 真正的学习动力并非来自周围环境和外界的压力，学习动力是一种潜能，它来自于孩子们的内心，真正的动力能给孩子们内在的力量，给孩子们美好的前景，并形成巨大的动力促使孩子们持续不断的努力，
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