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Venezia 24 maggio 2005 Venezia 24 maggio 2005 培训评估与迁移 董明发 国家行政学院 “培训管理者培训”（TM）项目培训师 培训循环圈 我国公务员培训机构评估 《2001—2005年全国人才队伍建设规划纲要》指出：“制定科学、规范的教育培训质量评估和监督办法，发展质量评估和监督的社会中介机构”。 《干部教育培训条例（试行）》： 中组部正制定培训机构评估相关规定: 规范培训市场,推进建立市场准入制度 培训评估的基本内涵 培训评估是指“系统的收集必要的描述性和判断性信息，以帮助做出选择、使用和修改培训项目的决策。” 培训评估是培训管理行为的一部分，是贯穿于整个培训过程的管理控制活动。 培训评估的基本内涵 培训评估包括两个方面： 1.培训过程评估：对整个培训过程的各个环节的检查和审定。 2.培训效果评估：就是对已实施的培训的效果进行分析，以判断其价值的过程。 问题研讨 评估的作用是什么？ 培训评估的目的和意义 1.对于组织来说 （1）确认成果：培训对组织的贡献，培训的投资收益。 （2）发现人才 培训评估的目的和意义 2.对培训部门来说 （1）客观评价培训者的工作：培训质量和效果如何，直接反映了培训者的培训水平和对待培训工作的