2.数论五年级奥数经典 教师版.doc

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2.数论五年级奥数经典 教师版

走美杯 五年级第二讲 数论 基本公式 整除判断方法: 能被2、5整除:末位上的数字能被2、5整除。 能被4、25整除:末两位的数字所组成的数能被4、25整除。 能被8、125整除:末三位的数字所组成的数能被8、125整除。 能被3、9整除:各个数位上数字的和能被3、9整除。 能被7整除: 末三位上数字所组成的数与末三位以前的数字所组成数之差能被7整除。 能被11整除: ①末三位上数字所组成的数与末三位以前的数字所组成的数之差能被11整除。 ②奇数位上的数字和与偶数位数的数字和的差能被11整除。 能被13整除: ①末三位上数字所组成的数与末三位以前的数字所组成的数之差能被13整除。 整除的性质: 如果a、b能被c整除,那么(a+b)与(a-b)也能被c整除。 如果a能被b整除,c是整数,那么a乘以c也能被b整除。 如果a能被b整除,b又能被c整除,那么a也能被c整除。 如果a能被b、c整除,那么a也能被b和c的最小公倍数整除。 完全平方数特征: 1. 末位数字只能是:0、1、4、5、6、9;反之不成立。 2. 除以3余0或余1;反之不成立。 3. 除以4余0或余1;反之不成立。 4. 约数个数为奇数;反之成立。 5. 奇数的平方的十位数字为偶数;反之不成立。 6. 奇数平方个位数字是奇数;偶数平方个位数字是偶数。 质数和合数 一个数除了1和它本身,不再有别的约数,这个数叫做质数(也叫做素数)。一个数除了1和它本身,还有别的约数,这个数叫做合数。 注意:0和1不是质数,也不是合数;2是唯一的偶质数;3是最小的奇质数。除了2 其余的质数都是奇数;除了2和5,其余的质数个位数字只能是1,3,7或9。 常用的100以内的质数:2、3、5、7、11、13、17、19、23、29、31、37、41、43、47、53、59、61、67、71、73、79、83、89、97,共计25个。质因数和分解质因数 如果一个质数是某个数的数,那么就说这个质数是这个数的质因数。 把一个合数用质因数相乘的形式表示出来,叫做分解质因数。 分析:由于,、都是2009的约数,要使它们的差最大,则应最小,故,时最大,此时;要使它们的差最小,则要尽可能大,最大可以为41,此时,所以的最小值为8. 【例2】2009年“走进美妙数学花园”五年级 第6题 从20以内的质数中选出6个数,写在一个正方体木块的六个面上,使两个相对面的和都相等,所选的6个数是 。 分析:20以内的质数有:2,3,5,7,11,13,17,19. 显然2不能入选,否则会出现有的和为奇数,有的和为偶数的情况,那么还剩下3,5,7,11,13,17,19这7个数。从中选择6个,相当于从中剔除1个。 由于这7个数的和为,是3的倍数,而选出的6个数之和也是3的倍数,所以被剔除的那个数也是3的倍数,只能是3。 所以选出的6个数是:5,7,11,13,17,19. 【例3】2011年“走进美妙数学花园”五年级 第9题 五个连续自然数,每个数都是合数,这五个连续自然数的和最小是. 解析:令和最小,则考虑高位最小,考虑个位关系在1,3,5,7,9上。一位数不可能,两位数高位为1 时不可能,高位为2时,可以找到24,25,26,27,28,则其和是130 【例4】2012年“走进美妙数学花园”五年级 第4题 学校参加体操表演的学生人数在60~100之间。把这些同学按人数平均分成8人一组,或平均分成12人一组都正好分完。参加这次表演的同学至少有______人。 【例5】2012年“走进美妙数学花园”五年级 第8题 200到220之间有唯一的质数,它是______。 【例6】一个两位数除以13的商是6,除以11所得的余数是6,求这个两位数. 因为一个两位数除以13的商是6,所以这个两位数一定大于,并且小于 ;又因为这个两位数除以11余6,而78除以11余1,这个两位数 为. 作业 1、甲数=2×3×7×A,乙数=2×5×7×A,当A=( )时,甲、乙两数的最大公约数是42。A=3 根据定义来做 2、已知A、B两数的最小公倍数是180,最大公约数是30,若A=90,则B= 。 B=60 短除法 3、自然数123456789是质数,还是合数?为什么? 解析:1+2+3+…+8+9=10×9÷2=45,45是3和9的倍数,所以123456789是3和9的倍数, 是合数。 4、三个连续自然数的乘积等于39270,那么这三个自然数的和是多少? 解析:39270=2×3×5×7×11×17=33×34×35,33+34+35=102. 5、一个数是5个2,,3个3,2个5,1个7的连乘积,这个数当然有许

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