第七章恒定电流章末总结.ppt

素能提升 1.在如图8所示的电路中,E为电源电动势,r为电源 内阻,R1和R3均为定值电阻,R2为滑动变阻器.当 R2的滑动触点在a端时合上开关S,此时三个电表 A1、A2和V的示数分别为I1、I2和U.现将R2的滑动 触点向b端移动,则三个电表示数的变化情况是 ( ) 图8 A.I1增大,I2不变,U增大 B.I1减小,I2增大,U减小 C.I1增大,I2减小,U增大 D.I1减小,I2不变,U减小 解析 滑动触点由a向b移动时,R2阻值减小,所以总 电阻减小,电路中总电流增大,则内电压增大,路端电 压减小,故U减小;总电流增大,R3两端电压也增大, 所以并联电压减小,故I1减小,I2增大. 答案 B 2.如图9所示,电阻R1=20 Ω, 电动机绕线电阻R2=10 Ω, 当电键S断开时,电流表的 示数是I1=0.5 A,当电键合 上后,电动机转动起来,电 路两端的电压不变,电流表的示数I和电路消耗的 电功率P应是 ( ) A.I=1.5 A B.I ＜1.5 A C.P=15 W D.P＜15 W 图9 解析 当电键S断开时,电动机没有通电,欧姆定律 成立,所以电路两端的电压U=I1R1=10 V;当电键合 上后,电动机转动起来,电路两端的电压U=10 V,通 过电动机的电流应满足UI2I22R2,所以I21 A.所以 电流表的示数I1.5 A,电路消耗的电功率P=UI 15 W,即B、D正确. 答案 BD 3.如图10所示的电路中,闭合开关 S,灯L1、L2正常发光.由于电路 出现故障,突然发现灯L1变亮, 灯L2变暗,电流表的示数变小, 根据分析,发生的故障可能是 ( ) A.R1断路 B.R2断路 C.R3短路 D.R4短路 图10 解析 画出原电路的等效电路图如下图所示. 若R1断路,则R总增大,根据闭合电路欧姆定律 得I总减小,又由U=E-Ir可知,路端电压 增大,而ab之间的电阻不变,I总减小,所以Uab减小. 由Uab+UL1=U可知UL1增大,则L1变亮;由于Uab减小, 据I2= 可知I2减小,灯L2变暗;同理可知电流表 的示数减小,故A正确. 若R2断路,总外电阻变大,总电流减小,ac部分电路 结构没变,电流仍按原比例分配,R1、L1中电流都减 小,与题意相矛盾,故B选项错.若R3短路或R4短路, 总外电阻减小,总电流增大,电流表示数变大,与题 意相矛盾,故C、D选项错. 答案 A 4.如图11所示,已知R1=30 Ω, R2=15 Ω,R3=20 Ω,A、B 间电压U=6 V,A端为正,C= 2 F,为使电容器带电量 达到Q=2×10-6 C,应将R4的 阻值调节到多大? 图11 解析 由于R1和R2串联分压,可知R1两端电压一 定为4 V,由电容器的电容知:为使C的带电量为 2×10-6 C,其两端电压必须为1 V,所以R3的电压 可以为3 V或5 V.因此R4应调节到20 Ω或4 Ω. 两次电容器上极板分别带负电和正电.还可以得 出:当R4由20 Ω逐渐减小到4 Ω的全过程中,通 过图中P点的电荷量应该是4×10-6 C,电流方向 为向下. 答案 20 Ω或4 Ω 阅卷现场 阅卷手记 本章知识考点主要包括电流、产生持续电流的条件、 电阻、电压、电动势、内电阻、路端电压、电功、电功 率等基本概念,以及电阻串并联的特点、欧姆定律、电阻 定律、闭合电路的欧姆定律、焦耳定律、串联电路的分 压作用、并联电路的分流作用等规律.主要的基本方法有 运用电路分析法画出等效电路图,掌握电路在不同连接方 式下的结构特点,进而分析能量分配关系是最重要的方 法；理想化模型与非理想化模型的区别与联系；运用逻 辑推理方法,分析局部电路与整体电路的关系等.能力考 查主要是分析推理能力和实验能力. 本章中的主要错误有：电路分析错误,找不清各部 分之间的关系；对电路动态变化及故障分析不熟练；运 算能力差,逻辑性不强造成错误；实验能力差,不能正确 理解原理及合理设计实验方案等. * 章末总结 热点讲座 7.抓住“五种” 电路， 复习好电学知识 热点解读 电路知识是高考的必考内容,纵观近十年的高考物 理试题,年年都有考题出现.主要是通过“5种”电路来考 查电源及电源的作用,有关电流的规律,电流、电压和