技工学校-交通运输与管理教学标准.doc

交通运输与管理专业 教学标准（试行） 技工学校 2016年1月16日 一、专业名称（专业代码） 交通运输与管理（0421-4） 二、入学要求 初中毕业或具有同等学力 三、基本学制 3年 四、培养目标： 本专业主要面向城市轨道交通运输管理企事业单位，培养在生产、服务管理第一线能从事城市轨道交通行车组织、客运服务工作，具有公民基本素养和职业生涯发展基础的中等应用型技能人才。 职业范围（职业资格）： 序号 对应职业岗位（岗位） 职业资格证书举例 专业（技能）方向 1 城市轨道交通车站值班员 城市轨道交通车站值班员职业资格证（初级）、车站固定消防设施操作证、双语证 车站值班员 六、职业能力： 本专业毕业生应具有以下职业素养（职业道德和产业文化素养）、专业知识和技能： （一）职业素养 1．政治思想素养 拥护中国共产党的领导，热爱祖国，自觉维护祖国的荣誉、独立、统一和各民族的团结，具有民族自尊心和自信心；具有正确的世界观、人生观、价值观，遵纪守法，诚实守信，严谨务实，爱岗敬业，团结协作和抗挫折能力；树立安全至上、质量第一的理念，具有珍惜资源、保护环境和节能的意识；具有终生学习理念，不断学习新知识、新技能。 2．文化素养 具有专业必需的文化基础、计算机和信息技术知识，具有良好的文化修养和审美能力；知识面宽，自学能力强；能用得体的语言、文字和行为表达自己的意愿，具有社交能力和礼仪知识；有严谨务实的工作作风。 3．身体和心理素养 拥有健康的体魄，能适应岗位对体质的要求；具有健康的心理和乐观的人生态度；朝气蓬勃，积极向上，奋发进取；思路开阔、敏捷，善于处理突发问题。 4．职业道德 应用应用公共基础课语文、数学英语计算机应用基础课体育与健康。《学校德育课课程教学大纲》《学校语文等七门公共基础课程教学大纲》和教育部专业技能方向课包括专业技能方向修课专业选修课。修课需要职业道德与法律经济政治与社会城市轨道交通系统的发展概况与基本特性，城市轨道交通系统规划的基本知识与一般原理，城市轨道交通项目经济评价的原理与方法，重点城市轨道交通企业制度与组织结构，运营管理，质量管理，安全管理，市场营销管理，人力资源管理与财务管理等现代生产与运作管理概论流水线、成组技术和柔性制造系统物流、库存和供应链管理研究、发展与企业新产品生产计划管理工作研究和工作设计生产过程组织质量管理设备综合管理生产现场管理以从事本专业职业的身份,深入现场顶岗实习,按本专业培养目标的要求,对所学的理论知识和已掌握的专业职业技能全面进行实践,以进一步提高综合职业能力。教学目标：经鉴定考试获得本专业中级职业资格证书 。教学内容本专业中级职业资格所必备的理论知识和操作技能针对所选择的单一工种领域中的项目强化练习,并与职业资格鉴定考核要相结合累计总学时为一学年在确保学生实习总量的前提下，要求， 教学时间安排： （一）基本要求 每学年为52周，其中教学周40（含复习考试），累计假期12周，周学时一般为28学时，顶岗实习按每周30小时（1小时折合1学时）安排，3学年总学时数为3000~3300。课程开设顺序和周学时安排，学校可根据实际情况调整。 实行学分制的学校，一般以1618学时为1个学分，三年制学分。军训、社会实践、入学教育、毕业教育等活动，以1周为1学分，共5学分。 课程名称 学分 学时分配 各学期周学时分配 考核 总计 理论 实践 一 二 三 考试 考查 1 2 3 4 5 6 15 17 16 16 17 16 公共基础课 职业生涯规划 2 32 32 0 √ √ 职业道德与法律 2 32 32 0 √ √ 经济政治与社会 2 32 32 0 √ √ 哲学与人生 2 32 32 0 √ √ 语文 8 128 128 0 √ √ √ √ √ 数学 8 128 128 0 √ √ √ √ √ 英语 8 128 128 0 √ √ √ √ √ 计算机应用基础 8 128 48 80 √ √ √ 体育与健康 8 128 0 128 √ √ √ √ √ 公共艺术 2 36 36 0 √ √ 小计 50 804 596 208 专业基础课 礼仪礼节 4 64 48 16 √ √ 客运英语及口语 4 64 48 16 √ √ 电子电工基础 4 64 46 18 √ √ 道路交通法规 4 64 64 0 √ √ 管理基础 4 64 64 0 √ √ 城市轨道概论 4 64 64 0 √ √ 运输设备 4 6