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通过学习,帮助大学生确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路,为实现中华民族伟大复兴而奋斗的共同理想和坚定信念,把握实现理想需要具备的条件,引导大学生坚持个人理想与社会理想的统一,志存高远,脚踏实地,化理想为现实。
;思考题; 《理想》 流 沙 河 ;《理想》 流 沙 河;《理想》 流 沙 河;《理想》 流 沙 河;《理想》 流 沙 河;《理想》 流 沙 河;第一节理想信念与大学生成长成才;(一)理想的含义
理想---是人们在实践中形成的,有可能实现的,对未来社会和自身发展的向往与追求,是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。
; 人有自我意识,能从理性上把握自己的行为对其生命存在的意义,使自己的生命活动过程变成自己的意识的对象。正因为如此,人能够对自己实践行为的价值取向进行选择,从而来规划自己的生命活动、决定自己的奋斗目标。 ; 第二、 理想是一种社会意识形态,是一定社会生产方式的产物。
生产力水平不同,社会实践的深度和广度不同,人们追求的目标也就不同。; 人类是一个充满需要的特殊群体,人类对需要的追求是永无止境的。现实世界只能是在相对意义上满足人的需要,而不能从绝对意义上满足所有人的全部需要。对于人来说,现实总是不完善的,人始终存在着一种不断要求超越现实和自身的不完善性的强烈愿望,这种愿望激发着主体去探索和追求更加美好的未来。; 理想与空想、幻想不同。空想尽管也是人们对未来的一种想象,但它是脱离实际的主观臆想,是不可能变成现实的。幻想虽然反映人们的一定需要和愿望,但一般离现实较远,不表现为确定的努力追求目标。 ;;时代性;
第一,超前性
理想来源于现实,但又高于现实,是对现实 的超越。;第二,现实可能性
理想不是无法实现的臆想和空想,而是经过努力能够在将来变成现实的合乎规律的想象。
; 幻想(fantasy) :是指违背客观规律的,不可能实现的,荒谬的想法或希望。;第三,实践性
理想作为一种现象,不只是指对未来目标的一种想象,而且是一个包括理想的形成和确立、理想的追求和实现的完整过程。
;第四,时代性
由于历史的发展和社会生活的复杂性,人们的理想彼此有差异。理想的差异性首先在于它的时代性。人不能超越于自己的时代,人们的理想也是如此。;第五,阶级性(政治性)
任何一个社会历史阶段,人们追求的理想无不与社会的政治、经济、文化等根本制度相联系,而他们的种种理想追求又无不是从每个人特定的社会地位、根本利益、政治立场和政治观点出发的。
; (二)信念的含义与特征;2、信念的特征:①?复合性;② 稳定性
信念一旦形成,就不会轻易改变因为信念是在人生实践中逐步形成的,其中积淀了一个人多年的生活经验,包含了社会环境对他的长期影响,还有感情上的强烈支持。信念与人格密切相关,信念的稳定性是人格可靠的表现。当然,信念是对现实的反映,它也会随客观实际的改变而有所变化、调整和完善。;③ 执著性
执著性不只是指信念的稳定性,而且更多地是指具有坚定信念的人的精神状态和行为状态的稳定性。当一个人抱有坚定的信念时,他就会全身心地投入到信念所要求的事业中去,精神上高度集中,态度上充满高度的热情,行动上坚定不移。;④多样性
正像理想是多种多样的一样,信念也是多样化的。不同的人由于成长环境和性格等方面的差异而形成不同的信念。即使是同一个人,也会形成关于社会生活不同方面的许多信念。
;⑤亲和性
德同则相聚,道合须志同,这是信念在感情层面上的反映,信念相同或相近的人们会表现出极大的热情和强烈的信任感。
;3、信念的类型;②科学信念
是指对反映自然、社会和人类思维等客观规律的科学知识体系的信服。;
;④生活信念
即人们对日常生活的行为准则和未来生活前途的坚信态度。;三个建筑工人的故事;理想和信念的关系;二、理想信念对大学生成长成才的重要意义;2、提供人生前进的动力
解决的问题:信心百倍还是动摇彷徨
自强不息还是迷茫困惑
一个人有了坚定的理想信念,就会以惊人的毅力和不懈的努力,成就事业创造奇迹。理想所提供动力的大小与理想的层次密切相关,不同层次的理想发挥作用的力度是有差异的。;3、提高人生的精神境界
人的幸福感不仅来自物质享受,还应当包括充实的精神生活。人如果没有充实的精神生活,纵然有丰富的物质生活,也不会感到真正的幸福。精神生活的充实,主要表现在崇高的理想,理想是人生幸福的基本因素和重要保证,是人
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