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- 2017-06-18 发布于浙江
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[计划总结]学校心理卫生工作总结
学校心理卫生工作总结
文 章来 山 课件 w w
5k J.cO m文秘 面对高速发展的21世纪,人类将迎接来自许多方面的严峻挑战,就人类自身来说,最大的挑战就是心理危机。作为学校培养新世纪人才的场所,让学生们适应时代的发展,完善自我、发展自我,使学生们的潜能充分的开发,让其人生更辉煌,是学校教育的重要任务,我校在心理卫生建设上做了以下几个方面的工作。
一、 领导重视,层层关心。
我校在校长室的统一部署下,教导处、政教处牵头,请南通市
教科所杨曙明作了《心理与教育》的报告,让学校教师、班主任了解当前心理学方面的一些新动态,改变了以往的传统的观念;如将心理健康教育与德育教育等同的观点等,鼓励教师们用心理学的手段及方法对学生进行教育及教学改革。学校政治课、健康教育课对学生作心理健康,心理卫生方面的专题讲座,并让学生进行一些心理测试,针对集中的问题进行心理疏导。学校教师总结心理教育方面的经验,写分别在各级杂志发表。
二、 抓住重点,搞好宣传
针对毕业班心理问题比较突出的特点,对焦虑、恐惧、抑郁等
问题进行黑板报、小报等多种形式宣传,以帮助进行心理调适。高考前出小报《从容迎接考试、坦然面对选择》,介绍帮助调节心理平衡、心理放松的方法,以利于考生们充分开发心理潜能,从容参加考试。
三、 发动学生,共同参予。
从新世纪人才需要的高度,引导学生开展多种主题班会,例《
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