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五年级语文教学计划 来源 课件 w . K J.O M 4 　　各单元教学目的、重点、难点和关键 　　本册课本主要由“培养良好的学习习惯（九）”、“阅读”、“习作”和“练习”几部分组成。 　　全册课本安排了7个单元，每个单元安排阅读课文3——4篇，共26篇课文。课文分精读、略读两种。略读课文，意在扩大学生的阅读量，让学生在老师的指导下独立阅读，不列入考试范围。每个单元安排“习作”1篇，共7篇。每个单元安排“练习”1个，共7个。 　　本册教学目标： 　　1．学习习惯 　　①继续掌握正确的读写姿势，并养成习惯。②继续掌握正确的朗读的兴趣，养成良好的朗读、背诵的习惯。③继续培养课外阅读的兴趣，养成勤查字典的习惯。④继续培养专心听别人讲话的习惯；能够当众说话，声音响亮，态度大方；养成爱护学习用品的习惯。⑤继续学习写钢笔字的正确姿势和方法，培养预习课文的习惯。⑥继续学习写毛笔字的正确姿势和方法，并养成习惯。⑦继续培养留心观察的习惯；能有选择的阅读课外书籍；培养读书做记号的习惯。⑧培养写日记的习惯；能够做到爱护图书。⑨培养读书做笔记和随时使用工具书的习惯。 　　2．汉语拼音 　　继续巩固汉语拼音，利用汉语拼音帮助识字、阅读、学习普通话。 　　3．识字写字 　　①能准确认读260个生字，按笔顺正确的默写生字173个，能按字的结构把字写端正，写匀称。②继续练习用钢笔写字，写得正确、端正、整洁。