[计划总结]高一英语第二学期英语集备组教学计划.docVIP

高一英语第二学期英语集备组教学计划 文 章来源 课件 w w 5 k J.Om 9 一．教学情况分析 今年面临的情况前所未有，新课程标准的实施刚刚开始，现在是实验阶段，都在探索，新教材的使用还没有现成的经验可以借鉴，教师的教学面临改革和挑战。但学生的情况却和以前一样，基础参差不齐。高考的标准也没有明确的改变，这就给教学提出难题。 二．新学期教学内容 1．本学期要学完两册必修课课本。共10个单元。 2．做完补充提纲及必要练习题 3．听完规定要听的语音材料及补充材料 三．新学期教学目标 1．保质保量完成教学任务 2．探索最佳教学方法 3．缩短班级内学生的基础差距，达到基本平衡 4．进一步培养学生用英语综合运用能力 四．教学措施 1．组织全组教师集体学习新课程标准，研究新课程安排，把握新课标要求。 2．组内加强集体备课，研究新教材各模块之间的内在联系及教学要点，统一进度，统一学科资料，统一组织考试。 坚持每周一次的集体备课，集体备课前先确立一名中心发言人，由中心发言人先确定下周所教单元的重点、难点，教材处理及完成教学内容所用的教法和课时安排，然后全组人员共同探讨，最后确定下来。中心发言人的依次轮流，顺序为：菊艳，，水兰，丁娜，郑舒。 3．组内教师互相帮助，互相学习，互相听课，取长补短，听课节数达到规定要求。 4．组内全体成员集体研究补充材料，群策群力，力争充分利用补充材料。如英语周报 5．全体成员加强与班主任及其他课任教师的联系，及时把握班级授课情况，以求 班级成绩均衡。 6．全体成员抓紧基础薄弱学生的促进工作，在最短的时间内提高他们的学习兴趣，促使他们尽快赶上班级队伍，为班级总体进步扫清障碍。 7．加强教学过程中学生的主体地位，充分调动学生的积极主动性，做到寓素质教育于外语教学中，突出外语教学的人文特点，发展学生综合运用语言的能力，培养学生获取信息，处理信息，及分析问题解决问题，推出结论的能力。 五．教学反馈与监督措施 1．作业每周三到四次，全批全改。重点强调书写的整齐漂亮。 2．一单元一结 3阶段测试每两单元一测； 4．单词考试与竞赛 单词考试应充分利用课堂，进行随堂小考；每学期进行一次单词竞赛；进行班级评比，同一层次评比，表奖班级总分前5名，学生总分前50名； 5．背诵教学 加强背诵课文和课文句式指导教学；每册教材要指定学生至少背诵5篇课文； 每个学期进行一次英语演讲比赛。 6．指导学生学习 指导学生建立单词卡本；建立错题集本；建立经典句式本； 总之，今年我们力争在新形势下，努力做到新课程教改与高考标准兼顾。集体探索，不断提高认识，不断改善教学方法，灵活使用教学资源，认真圆满的完成教学任务。 福州金桥高级中学06-07度高一英语第二学期教学进度表 周 次 日 期 教 学 内 容 课时 数 中 心 发言人 1 Unit 1 6 菊艳陈 3 12日—17日 Unit 2 6 江水兰 4 19日—24日 Unit 2 3 Unit 3， 3 郑舒 5 3月26日—3月31日 Unit 3 3 6 4月1日—7日 Unit 4 3 丁娜 7 9日—14日 Unit 4 3 8 16日—21日 Unit5 3 菊艳陈 Unit 5 3 9 4月23日—4月30日 期中复习和考试 5 10 1日—7日 放假 5 11 8日—12日 期中考试卷讲评 1 Unit 1 5 郑舒 12 14日—19日 Unit 1 6 13 21日—26日 Unit 2 6 丁娜 14 5月28日—6月2日 Unit 3 6 江水兰 15 4日—9日 Unit 4 6 陈菊艳 16 11日—16日 Unit 5 6 郑舒 17 18日—23日 总复习 6 18 25—30 总复习 5 19 .7月1日-6日 工作总结 5 周密 文 章来源 课件 w w 5 k J.Om 9 1