语用-语言连贯2015.pptVIP

[例1]依次填入下面一段文字中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是 读书原为自己受用，多读不能算是荣誉，少读也不能算是羞耻。 ，必能养成深思熟虑的习惯，以至于变化气质； ，譬如漫游“十里洋场”，虽珍奇满目，徒惹得眼花缭乱，空手而归。 ，如暴发户炫耀家产，以多为贵。这在治学方面是自欺欺人，在做人方面是趣味低劣。 ①多读如果彻底 ③多读而不求甚解 ②少读如果彻底 ④少读而不求甚解 ⑤世间许多人读书只为装点门面 ⑥世间许多读书人只为装点门面 A.②③⑤ B.①③⑥ C.②④⑤ D.①④⑥ * * [连贯]在书面表达中遵从句际排列与组合的规则，并使语言之间联系与衔接更为通畅。 ㈠共同的话题 ㈡合理的句序 ㈢语言的衔接与呼应 答案A ②语段话题统一的原则。 ③前后语意呼应的原则。 ⑤本体喻体合理的原则。 [例2·2004年·福建卷]依次填入下面两句横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是 ： 建筑是凝固的诗： ； 。诗有古诗和现代诗，建筑也有古今之分，泾渭分明。 在缓缓流逝的时间长河中，总有一些记忆像卵石般沉淀下来， ， 。爱，特别是母爱，对他来说，就是这样一份沉甸甸的卵石。 ①或神采飞扬，透着现代的气息　　②或庄重沉稳，带着岁月的沧桑 ③压迫着人们的心灵　④改变着人生的轨迹 A．①②③④ B．①②④③　 C．②①③④　　 　D．②①④③ 前一句，对应后面的“古今之分”，应选②①；第二句，记忆对人的影响，按情理应该先说“心灵”，再说“人生的轨迹”，故而选③④。 ①前后语序一致的原则。②语序合乎逻辑的原则。 [例3·2001年高考题·6]依次填入下列两句中横线处的语句，与上下文语意连贯、音节和谐的一组是 ⑴每逢深秋时节， 松竹山茶，色彩绚丽，美景尽览。 ⑵远眺群山环抱， 近看小河流水，茶园葱绿，松竹并茂。 ①置身山顶，俯瞰槐榆丹枫， ②置身山顶俯瞰，槐榆丹枫， ③白云缭绕，层林叠翠； ④层林叠翠，白云缭绕； A.①③ B ①④ C.②③ D.②④ ①前后语意合理的原则。 ②前后音节和谐的原则。 答案D [例4]依次填入下面一段文字中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是 周部长上了小车。同车的除张蓝外，还有王芳。 。王芳的爸爸是援外人员，已经有五年没有回过家。 杨国华躺在床上，哼起了一首时下颇流行的电视剧主题曲。 。不一会，就响起了轻轻地鼾声。 ①王芳今天格外高兴，因为她是去迎接爸爸的 ②王芳今天是去迎接爸爸的，因此她格外高兴 ③愉快的心情显示他并没有产生多大的影响 ④刚才发生的事情对他并没有多大的影响，心情愉快 表明这一点 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ ①句终句首衔接一致的原则 。 ②前后陈述对象一致的原则 。 ③不无端改变陈述对象的原则 。 答案A [例5]依次填入下面一段文字中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是 王维新是中国水彩画坛的大师。在他的画中， 。中 ，无论是江南烟柳、塞外天气，还是威尼斯、孟加拉风情，都呈现出一种东方情调。 巴金以自己的文学成就和人格魅力赢得了大家的崇敬。在文坛， 。这盏灯象征着良知和责任，象征着真诚和勇气。 ①中国画的线条和水墨气韵与西画的色彩变化和 造型互相渗透 ②西画的色彩变化和造型与中国画的线条和水墨气 韵互相渗透 ③作家们把他当作心中的一盏灯 ④他已成为作家们心中的一盏灯 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ ①前后语意一致的原则 。 ②突出语段重点的原则 。 ③前后陈述对象一致的原则 。 ④不无端改变陈述对象的原则。。 答案B [例6·2002年高考