有理数的运算单元复习.ppt

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有理数的运算单元复习

第三章 有理数的运算 重温这些知识,你会觉得亲切! 养成先确定符号的好习惯 有理数运算与小学算术运算的重要区别是多了一个符号问题。因为每一个有理数都是由两部分构成:一是符号,二是绝对值。因此确定符号是有理数运算不可缺少的一部分,所以我们对有理数运算要养成先定符号,再求绝对值的好习惯。 有理数运算大闯关 运算大闯关,今天我最棒! 第一关: 加 减 关 有理数加、减法法则 ①同号两数相加,取________的符号,并把__________   ②绝对值不相等的异号两数相加,取________________的符号,并用   ____________________。互为相反数的两个数相加得____。   ③一个数同0相加,________。 减去一个数,等于加上____________。 与加数相同 绝对值相加 绝对值较大的加数 较大绝对值减去较小绝对值 仍得这个数 0 这个数的相反数 抢答 (1) (-17) + (-15)= (2)(+12)+ (+14)= (3) (+3) + (-5)= (4) -0.3+4.7= (5) (-2)+2= 有理数的加法 0 -2 +26 -32 +4.4 抢答 (1)(– 14) – (+16)= (2)(+6) – (– 13)= (3)(– 7) – (– 10)= (4)(+5) – (+9)= (5)15 – (– 15)= (6)0 – 13= (7) – 16 – 38= 有理数的减法 -30 +19 +3 -4 +30 -13 -54 第二关: 乘 除 关 有理数乘、除法法则 ①两数相乘,同号_____,异号_____,并把_________。任何数同0相乘,都得________。 ②几个不等于0的数相乘,积的符号由____________决定。当________________时, 积为负,当_____________时,积为正。 ③几个数相乘,有一个因数为0,积就为__________。 ①除以一个数(不等于0),等于______________.  ②两数相除,同号_____,异号_____,并把_________。 0除以任何一个 _________的数,都得0。 得正 得负 绝对值相乘 零 零 负因数的个数 负因数的个数为奇数 负因数的个数为偶数 乘以这个数的倒数 得正 得负 绝对值相除 不等于0 乘 法 除 法 抢答 (1)4×(-3)= (2)(-6) ×0= (3)(-0.5) ×(-9)= (4)35÷(-5)= (5)(-2) ÷(-6)= (6) 有理数的乘除法 -12 0 +4.5 -7 +16 第三关: 乘 方 关 幂的运算法则 正数的任何次幂都是___________; 负数的__________是负数; 负数的__________是正数。 正数 偶次幂 奇次幂 抢答 有理数的乘方 +9 -4 +81 (1)32 = (2)53 = (3)(-3)4 = (4)(-3)3 = (5) -22 = (6) (7) +125 -27 = = 第四关: 混合运算关 有理数混和运算的运算顺序:   先算 ,再算 ,最后算 .如果有括号 .同级运算要 进行. 乘方 乘除 加减 先进行括号里的运算 从左到右 解: (1)(-2)×(-3)2 = (-2)×9 = -18 (2)-3÷(-1)2 = -3÷1 = -3 (3)22-(-2)2 = 4-4 = 0 (4)-32+2 = -9+2 = -7 计算: (1)(-2)×(-3)2(2)-3÷(-1)2 (3)22-(-2)2 (4)-32+2 第五关: 细心关 想一想:下列计算错在哪里?应如何改正? (1) (2) -22+2×(-4)2 请细心完成右边的题目 (3) -1 2 28 第六关: 灵活关 下列各式中用了哪条运算律?如何用字母表示? 1、(-4)×8 = 8 ×(-4) 2、[(-8)+5]+(-4)=(-8)+[5+(-4)] 3、6×[-+(- -)]=6×- +6×(--) 4、[29×-] ×(-12)=29 ×[-×(-12)] 5、(-8)+(-9)=(-9)+(-8) 乘法交换律:a×b=b×a

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