打造快乐的学习团队——小海螺幼儿园中大班教研组 - 宝山教研网.PPTVIP

打造快乐学习团队 小海螺幼儿园中大班教研组 朝气蓬勃、锐意进取的教研组队伍  ◆活动内容 ◆活动形式与方法 ◆取得成效 ◆从“区角活动”下功夫，抓教师专业化的发展  ◆从“生活活动”入手，促教育观念的转变◆从物化“学习活动”文本开始，携教师熟读“新课程”  ◆活动内容 ◆活动形式与方法 ◆取得成效 ◆五园联动 ——园际互通信息，资源共享、统整课程 ◆大力推动,小步递进 ——大教研引领，小教研理念内化、实践跟进 ◆创设宽松、平等的氛围 思维体操 六六过关 头脑风暴 创意百分百  区角大PK  ◆活动内容 ◆活动形式与方法 ◆取得成效 ◆教师的专业化成长◆引领、辐射、示范作用 向全区园长助理学习班开放区角活动 多次向姐妹园开放区角活动 区角活动你来吧，我对你有感觉啦！ 　——周珏红“五园联动”把课改落到实处，这样“课改”我们心里就有底了。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　——参加联动的老师集思广益，让学校之间，教师之间有了经验分享，太好了！　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　——参加联动的老师我从来没有考虑到自己的课到底上得怎么样？通过教研组的帮助和学习让我认识到：其实，一节成功的课。它包括许多方面：如老师对孩子年龄和经验的把握,教师在活动中的回应和与幼儿的互动。。。。。 ——郑洁  　通过把原材料进行拆分，对其教学内容、方法领域目标等要素重组归类，帮助教师寻求选择和确定教学目标、内容及方法的规律。  * * ◆队伍介绍 ◆奖项荣誉 ◆12名教师，其中新教师2名，占组员数16.6％，教龄10年以上有9位，占75％。 ◆大专学历100％；本科及本科在读8人，占76.6％。 ◆3名教师正参加方红梅音乐课题组学习、1名教师参加区中心组学习、1名 教师参加陈淑琴音乐学习班、1名教师参加区做中学课题组。 和谐号前留影 ◆被评为2004年度宝山区教育系统文明组室 获2003——2004宝山区文明班组称号 集体 教育教学区教学活动月一等奖、三等奖区中青年教师评优二等奖学区教学评比 连续两届获一等奖多次向全国、市级、区级公开教学展示师德及其他荣誉称号区德育先进工作者区新长征突击手多篇师德征文获教育系统征文评比赛等第奖或入选书刊 推荐理由：3只熊 小班年龄阶段主题活动熊的故事] 主要目标是区分小中大进行比较的匹配及排顺序 同时整合了情感角色体验，语言等方面的内容 材料丰富幼儿在建造房子分物品，物品排队等游戏中自然习得大中小匹配分类排序等活动 头饰装饰环境设置温馨有趣，激发幼儿游戏的愿望 推荐理由：喂小动物吃食 小班年龄阶段的动物花花衣主题背景下的启用 主要目标是数学，点子等暗示尽心事物匹配 整合了美术方面的粘贴，撕粘，添画等技能，以及常识小动物爱吃什么事物等 材料具有层次性，能满足不同幼儿的需求，材料丰富操作性较强，幼儿能较长时间进行操作 展示区分为立体展示与平面展示，还能把幼儿作品进行归类 张华荣 海 星 三只熊 教师姓名 姓 名 区角活动大 pk   园长点评： ☆☆☆☆☆ 这是一间甜蜜小屋，里面有许多甜蜜的东西，它即是一个小朋友收集展示的地方，也是孩子们游戏的场所。老师将收集的糖盒，糖纸进行废物利用，摆上了小摆件，塑料展示架，布置了一间富儿童情趣的小屋。小朋友在这里学一学包糖果，让小手更灵巧，做一回小小售货员，尝试买糖果，身兼前收集角，区角及角游三种教育内容一个综合性游戏场所。 创 意 A 创意价值（使用方法） 创意演示（文字、图示、照片） 推荐指数 75元 费用 北翼 商业街 购置地点 无仿布多用袋，吊牌，纸板，彩色夹子，波板糖，展示架等。 材料 名 称 情景化地创设一个多功能综合游戏场所。 创意理念 企鹅 班级 郑洁 创意人 创 意 百 分 百 听听我们的老师．．．．．．