2015-2016学年高中政治39唯物辩证法的实质与核心课时训练新人教版必修4.docVIP

【新步步高】2015-2016学年高中政治 3.9唯物辩证法的实质与核心课时训练 新人教版必修4 一、选择题 1．“真理是同谬误相比较而存在、相斗争而发展的！”这句话表明(　　) A．真理和谬误是不可分割的 B．矛盾双方的对立统一推动了事物的变化和发展 C．真理和谬误推动了事物的发展 D．矛盾双方相互依存、相互转化 答案　B 解析　A、C两项说法错误，D项与材料无关，舍去，应选B。 2．下图漫画《领导还是被领导，有时候确实要看实力》，画了一个本来应该牵着狗走的小朋友却被狗牵着走。其寓意主要启示我们(　　) A．对事物的认识取决于客观事物本身 B．矛盾双方在一定条件下可以相互转化 C．实践是检验认识真理性的唯一标准 D．认识事物必须把握其发展的趋势 答案　B 解析　结合漫画中的图文信息可知，是否居于领导地位取决于自身的实力，即有实力则是领导，否则就会转化为被领导，B项应选。A项说法错误，实现对客观事物的正确认识取决于一系列的主客观条件；C、D两项不符合题意。 3．美国一项最新研究报告说，利用基因技术对免疫细胞进行改造后可以使它们更有效地杀灭癌症细胞，这种方法已被成功应用于治疗白血病，研究人员认为它对其他癌症可能同样有效。上述材料蕴涵的哲理是(　　) ①实践与认识的辩证关系　②运动与静止的辩证关系　③共性与个性的辩证关系　④物质与运动的辩证关系 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 答案　A 解析　材料中得出的认识是在研究中得出的，体现了实践与认识的辩证关系，①符合题意；“这种方法已被成功应用于治疗白血病，研究人员认为它对其他癌症可能同样有效”，体现了共性与个性的辩证关系，③符合题意；②④与题意无关。选A项。 4．人的尊严，随着时代的变迁有不同的侧重。今天我们所向往的人的尊严，是更好地“以人为本”，更加关注公民的各种权益，更加关心人的自由、人的全面发展。这体现了(　　) A．发展的趋势是前进性与曲折性的统一 B．矛盾的普遍性通过特殊性表现出来 C．解决好主要矛盾，有利于次要矛盾的解决 D．同一事物在发展的不同阶段有不同的矛盾 答案　D 解析　人的尊严在不同的时代有不同的侧重，这说明了矛盾具有特殊性，故D项符合题意。A、B、C三项均与题意不符。 5．有位养生专家提醒大家，养生要讲辩证法，要讲个性化，千万不要盲从。他说，生命的复杂性和人的认识的局限性，造成许多的“养生悖论”，对待养生问题要在专家的指导下给自己“量身定做”健康计划，讲个性化，讲辩证法，才是理性、科学、负责的选择。上述材料告诉我们(　　) A．必须坚持一分为二的矛盾分析方法 B．不包含普遍性的特殊性是根本不存在的 C．具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键 D．矛盾的普遍性与特殊性是相互联结的 答案　C 解析　“养生要讲个性化”，“给自己‘量身定做’健康计划”表明具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键，故选C项。 6．近日，有些人在报纸上发表文章，要求“高学历热”“考研热”降温时，总以美国微软公司总裁比尔·盖茨为例，证明高等学历不等于真才实学。这些人的结论否认了一个基本事实：众多的诺贝尔奖获得者有几个不是高学历？爱因斯坦、居里夫人等人对人类的贡献不如比尔·盖茨吗？要求“高学历热”降温的一些人的错误在于(　　) A．看到了矛盾的普遍性与特殊性是互相联结的 B．否定了矛盾的普遍性与特殊性在一定场合下可以相互转化 C．肯定了矛盾特殊性离不开普遍性 D．夸大了矛盾的特殊性，否定了矛盾的普遍性 答案　D 解析　像比尔·盖茨那样的人毕竟是少数，而众多的诺贝尔奖获得者都是高学历的，要求“高学历热”降温的人夸大了矛盾的特殊性，否定了矛盾的普遍性。 7．某小组进行了课题为《生活中的哲学》的研究性学习活动。在小组合作学习《生活中的矛盾》知识的时候，同学小赵根据自己对知识和生活的感悟，画了一幅漫画，你认为下列选项中对这幅漫画的理解最恰当的是(　　) A．甲为普遍性，乙为特殊性 B．甲为斗争性，丙为同一性 C．甲为主要方面，乙为次要方面 D．甲为主要矛盾，丙为次要矛盾 答案　D 解析　从漫画中可以看出，甲、乙、丙是存在于复杂事物中的诸多矛盾，其中，甲处于支配地位，对事物发展起决定作用，是事物的主要矛盾。其他矛盾处于从属地位，对事物的发展不起决定作用，因此乙、丙是次要矛盾。故该题答案选D。其他选项与题意无关。 8．习近平总书记在十八届中央纪委二次全会上强调，反腐败要坚持“老虎”“苍蝇”一起打，既坚决查处领导干部违纪违法案件，又切实解决发生在群众身边的不正之风和腐败问题。这启示我们要(　　) ①坚持两点论和重点论的统一　②在矛盾的普遍性原理指导下分析矛盾的特殊性　③学会抓主流，把握事物的本质　④抓住主要矛盾，同时兼顾次要矛盾 A．①④ B．②③ C．②④ D．①③ 答案　A 解析　习近平总