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参考答案: A.青春年少的“我”的一根白发和老人们的满头斑白相比,不算什么。 B.“我”虽青春年少,却为一根白发而忧愁伤感。饱经沧桑的老人们让“我”有所感悟,也让“我”的心境渐渐平和,觉得那根小小的白发根本不算什么,不值得伤感,因而感觉淡了许多。 C.夕阳中的老人们历尽风霜却仍然安详从容,他们教会了“我”如何看待生命,如何看待时光,让“我”领悟到生命的意义并不在于外貌等外在的东西,而在于精神等内在的东西。因此那根白发不再白得刺目,“我”的心也释然了。 (按层级给分,只答到A层意思得1分,答到B层意思得3分,答到C层意思得4分) 参考答案: A.青春年少的“我”的一根白发和老人们的满头斑白相比,不算什么。 B.“我”虽青春年少,却为一根白发而忧愁伤感。饱经沧桑的老人们让“我”有所感悟,也让“我”的心境渐渐平和,觉得那根小小的白发根本不算什么,不值得伤感,因而感觉淡了许多。 C.夕阳中的老人们历尽风霜却仍然安详从容,他们教会了“我”如何看待生命,如何看待时光,让“我”领悟到生命的意义并不在于外貌等外在的东西,而在于精神等内在的东西。因此那根白发不再白得刺目,“我”的心也释然了。 (按层级给分,只答到A层意思得1分,答到B层意思得3分,答到C层意思得4分) 1.修辞 2.抒情议论 3.言外之意 4.揭示中心 用对比的手法,突出我的一根白发与老人的满头白发相比,根本算不了什么。 我释怀了,看淡了。 我看淡了外在,看重了内在。 人最重要的不是外貌等外在的东西,而在于精神等内在的东西。 整合概括3、4: “我”领悟到生命的意义并不在于外貌等外在的 东西,而在于精神等内在的东西。 整合概括1、4: 老人们历尽风霜却仍然安详从容,他们教会了“我”如何看待生命,如何看待时光,让“我”领悟到生命的意义并不在于外貌等外在的东西,而在于精神等内在的东西。 中心 情感 修辞 关键词 升华 联系 多点 单点 句子含义理解 文中第⑨小节画线句含义丰富, 试作分析。(4分) 眼睛里,一片一片的蓝,相互 辉映交融。 参考答案: A.我们被湖水和天空纯净的蓝迷住了。 B.我们既被圣湖周围的美景所陶醉,也被蓝蓝的话感动了。 C.蓝,既指“湖蓝”“天蓝”,又指“蓝蓝”。情景交融,写我们既为纳木错变幻无穷风光诡异的圣湖美景所陶醉,也为蓝蓝与疾病抗争的精神所感动 ,同时蓝蓝让我们感悟到:生命是如此珍贵,应当爱惜。 (按层级给分,只答到A层意思得1分,答到B层意思得3分,答到C层意思得4分) 文中重要句子含义的理解 句子类型先判断, 理解含义多联系, 单点多点到关联, 抽象概括得高分。 理解文中重要句子的含义 1.简要概括小说的主要内容。(3分)2 .请以“妈妈”的口吻概括这篇微型小说的主要情节。(不超过60字)3.阅读全文,简要概括文章写了母亲哪些事。(4分) 4.选文中,“我”的心情有一个复杂变化的过程,请把这个过程填补完整(每处不得超过四个字)。(2分) 其他题型:故事情节把握 愉悦 (1) 感动 (2) 1.简要概括小说的主要内容。(3分)2 .请以“妈妈”的口吻概括这篇微型小说的主要情节。(不超过60字)3.阅读全文,简要概括文章写了母亲哪些事。(4分) 4.选文中,“我”的心情有一个复杂变化的过程,请把这个过程填补完整(每处不得超过四个字)。(2分) 审清题意,筛选信息,精确表达 温馨提示: 1、做题前先明确文章内容和主题。 3、针对典型错误,实施有效指导。 如:句子有什么作用? 语句有何表达效果? 父亲是一个怎样的人? 你怎么看待这个问题?请结合文本和实际谈谈。 4、推荐美文,附上赏析。 5、研究“层级给分”特点,指导有效答题。 非文学类文本阅读考试目标 1、分析文章结构,概括中心意思。 2、筛选并整合文章中的重要信息。 3、对文章中的重要语句作出解释和分析。 4、根据文章内容,解决生活实际问题。 ——2015浙江省初中毕业学业考试说明 议论文常见题型: 1、找出议论文观点。 2、理解重要语句的含义和作用。 3、补充事实或道理论据。 4、明确论证思路。 5、论证方法的作
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