《社会调查研究方法》电子教案.pptVIP

第二部分 媒体使用和教学过程建议一、 学时分配本课程4学分，课内学时72小时章节教学内容课程时数第一章导论4第二章研究原理8第三章研究设计8第四章抽样8第五章测量4第六章问卷设计8第七章问卷与访问4第八章观察4第九章资料处理4第十章资料统计分析8第十一章撰写调查报告6第十二章典型实例8二、 教材及资料1、 教材主教材为《社会调查研究与方法》，这也是本门课程教学与考试的主要依据。2、 其它媒体教学录象课29学时；IP 课19学时。 3、 参考资料林楠著，《社会研究方法》，农村读物出版社，1986年阿特斯兰德著，《经验性社会研究方法》，上海人民出版社，1986年袁方主编，《社会研究方法教程》，北京大学出版社，1997宋林飞著，《社会调查研究方法》，上海人民出版社，1990水廷凯等编著，《社会调查教程》，中国人民大学出版社，1996三、 考试要求1、 《社会调查研究方法》的学生成绩由两部分构成：期末考试占80％，平时成绩占20％。其中，平时成绩由日常作业组成，共分四次，由中央电大统一布置。期末考试亦由中央电大统一命题。2、 考试题型分为：填空题、单项选择题、多项选择题、简答题和论述题等。前四项主要考察对基本概念、基本知识与基本方法的理解和记忆；最后一项主要考察对原理、方法和知识的分析、概况与综合运用能力。3、 考试的目的是为了考察学生掌握基本概念、基本知识、基本理论、基本原理以及基本方法的状况，评估学生理解重点、难点内容、分析问题解决问题的能力。按照知识学习过程中“知道、理解、应用”三个层次的区分，考试题目的设计分别和这三个层次对应、各占1/3。 第三部分 教学内容第一章 导论本章重点内容：1、社会调查研究的定义和特征2、社会调查研究的类型和方法概述3、社会调查研究的发展历史4、社会调查研究的当代特点5、社会调查研究所遵循的原则6、社会调查研究的社会价值和意义思考题：1、 试述划分社会调查研究的不同标准2、 结合社会调查研究的发展谈谈现代社会调查与传统调查的区别3、 谈谈社会调查与社会发展的关系第二章 研究原理本章重点内容：4、 社会调查的科学逻辑5、 社会调查研究的分类6、 各类调查研究的作用7、 几个重要的概念：变量、命题、假设、操作化等8、 研究过程概述思考题：1、 试述各种社会调查研究的区别2、 谈谈变量中的相互关系3、 结合社会现实，谈谈社会的基本要素与社会调查研究的相互关联 第三章 研究设计本章重点内容：1、 社会研究中的问题意识2、 研究课题的确定及影响因素3、 研究假设的意义和形式4、 调查对象与调查内容5、 调查方案的一般性内容6、 问卷调查方案和实地研究方案的实例思考题：1、 试述假设陈述形式与变量关系的联系2、 试述分析单位的含义及类型3、 谈谈如何在调查中避免层次谬误和简化论第四章 抽样本章重点内容：1、 抽样的意义与作用2、 概率抽样的原理与程序3、 概率抽样方法4、 非概率抽样方法5、 样本规模与抽样误差思考题：1、 试述抽样的意义2、 试分析分层抽样和整群抽样的不同侧重点3、 试比较分层抽样与配额抽样的异同 第五章 测量本章重点内容1、 测量的概念与特征2、 测量的尺度：定类、定序、定距与定比3、 操作化的含义及相关内容4、 测量量表5、 测量的信度与效度思考题：1、 试述操作化的内在含义2、 试分析测量效度和信度的关系3、 试比较总加量表和累积量表的差异第六章 问卷设计本章重点内容1、 问卷的概念及其结构2、 问卷设计的原则3、 问卷设计的程序4、 题型及答案的设计5、 问题的语言及提问方式6、 问题的数量与顺序7、 问卷设计中的常见错误思考题：1、 试分析问卷的基本结构2、 试述问卷设计的基本步骤3、 试分析问卷设计中产生错误的原因 第七章 问卷与访问本章重点内容1、 访问的概念及类型2、 自填问卷法3、 结构式访问4、 无结构式访问5、 访问的过程6、 培训调查员思考题：1、 试述访问的不同类型2、 试分析各种无结构式访问的不同特点3、 比较面谈和电话两种访问方法的差异性第八章 观察本章重点内容：1、 观察的概念及类型2、 参与观察的分类3、 实施参与观察的步骤4、 参与观察的效度与信度5、 参与观察中的伦理学问题思考题：1、 解释观察法所具有的“理解”含义2、 试比较不同类型观察法的异同3、 参与观察中如何减少伦理冲突 第九章 数据处理本章重点内容：1、 原始资料的概念、类型、审核与复查2、 定性资料的分类、汇总与编辑3、 问卷编码4、 数据录入的不同方式5、