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主编：倪莺雄关漫道真如铁 而今迈步从头越——记倪莺班主任工作室沙龙3月21日下午，高二年级组审时度势，针对小高考结束后学生出现的松懈苗头专门召开工作会议，旨在认清形势，整顿风气。会议结束后，年级组还特意安排班主任工作室领衔人倪莺老师介绍班级管理的心得体会，分享管理的方法经验。首先，倪老师通过列举目前学生存在的问题认真分析学生松懈的原因。随着小高考的结束，学生的学习强度跟之前形成明显反差，再加上最近自习课较多，学生早早就完成了作业，学生客观上存在了可放松的可能性。再加上有的同学认为前段时间太辛苦，后面离高考还有一年多的时间，主观上也出现了暂时放松一下的思想。面对存在的问题，倪老师重点谈到了一些应对的策略和方法。第一，班主任关注三大时间点，严格常规管理。早上除了要关注学生按时到校外，卫生、收作业、晨检工作也丝毫不能放松。中午的时候要督促学生认真午休，不要在黑暗中赶作业，只有会休息的人才会学习。晚自习除了维持好班级纪律外，最好能够安排专人负责，管理监督，确保留下来晚自习学生的学习效果。第二，每天进行情况总结。对一天发生的事情认真点评，提醒督促，对班级里存在的问题该严肃的时候决不姑息。第三，通过召开小高考主题班会，一方面要加强感恩教育，更重要的是认真总结经验教训。大力表扬做的比较好的地方，存在的问题有针对性改进，确定好下阶段的目标后尽早启动。最后，关于早恋问题，如何与任课教师沟通，怎样与学生谈话也谈了自己的想法，言谈举止中透露出教育的艺术和智慧，给在场的各位班主任很多启发，受益良多。