九年级第一周上课教案.docxVIP

16、《小石潭记》教案（第一课时） [教学目的] 知识与能力： 学习按照一定顺序组织材料和抓住事物特征，用鲜明生动的语言写景状物的方法。 过程与方法：采用自主合作探究教学模式情感态度价值观：培养学生学会欣赏祖国的大好美景。 [教学重点] 背诵及体会文章写景抒情的方法。 [教学难点] 树、石、水、鱼特点及对它们的准确描写。 [教学时间] 三课时 【教学方法】采用朗读法、分析法、讨论法【教学手段】：采用多媒体教学备课时间：2011年7月5日 授课时间：2011年7月13日第一课时[教学内容] 初读课文，疏通文意。 [教学过程] 1． 由“唐宋八大家”中的“韩流”导入。 2． 简介作者，背景，解题。 柳宗元：字子厚，河东人，唐代中期杰出的文学家，思想家。曾参与王叔文集团的政治革新活动，任礼部员外郎。失败后，被贬为永州司马。他在政治上不得志，心情抑郁，所以就以游山玩水，欣赏大自然风光来排遣内心的愁闷。他在永粥发现了许多风景佳丽的地方，记下了其中的八处名胜，成为我国古典文学散文史上颇有名的《永州八记》。 《小石潭记》是《永州八记》中的第四篇。作者寓情于景，抒发谪居生活的清寂苦闷、抑郁忧伤之情。他所写的游记散文，往往借景抒情，以寄托自己政治上不得志的悲愤。 “记”是古代的一种文体，主要是记载事物，往往通过记事、记物、写景、记人来抒发作者的感情或见解，即景抒情，托物言志。 3