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* x y o 1.学习目标：会用三角函数的图象及性质解决一些简单的实际问题 2.学习重点：会用并初步建立三角函数模型（ ）解决实际问题 3.学习难点：理解体会三角函数是描述周期现象的重要模型 正弦曲线 y = cos x, x∈R y = sin x, x∈R 余弦曲线 Ⅰ、回顾正弦、余弦曲线 回顾 x y o 1 -2? -? ? 2? 3? 4? -1 x Ⅱ、复习五点法作图 0 3 －3 0 0 3 -3 x y 复习 Ⅲ、应用举例 -1 x y o 1 -2? -? ? 2? 3? 4? y = cos x, x∈R y = 2x, x∈R y = sin x, x∈R (10,1) (1, 0) y = lg x, x0 3 x y o ? 2? 1 -1 例1、点O为做简谐运动的物体的平衡位置,取向右的方向为物体位移的正方 法,若已知振幅为3cm,周期为3s,且物体向右运动到距平衡位置最远处时开始计时. (1)求物体对平衡位置的位移x(cm)和时间t(s)之间的函数关系 ;（2)求该物体在t=5s时的位置 解题回顾：（１）例1是一道物理问题，简谐运动的物体对平衡位置位移x和时间t之间满足函数关系 （２）三角函数在物理中有比较多的应用，如单摆运动，波的传播，交流电等，都可用三角函数分析和理解． x y P P0 O φ 解题回顾：例２是圆上一动点作周期运动的问题． 将其转化为三角函数问题，合理的建立数学模型的过程 值得我们思考和学习． 5 2.5 5.1 7.5 5 2.5 4.9 7.5 5 24 21 18 15 12 9 6 3 0 如果水深在6.25米或以上时适合商船航行，请用一种方法估测商船能进出港的时间。 根据数据，描点画图 选择函数模型 确定目标函数 解决实际问题 函 数 拟 合 可用函数 来模拟水深变化规律 函 数 拟 合 24 . 3 . . . . . . . 6 9 12 15 18 21 o . . . . . . . . 1 2 3 4 5 7 6 8 1 5 13 17 解：根据题意可得 ∴ 该商船1时到5时，或下午13时到17时 适合进出港。 ∴ ∵ ， 只能取0或1 解题回顾：例３解题要求较高．首先根据表中的数据作出简图，并由关键点连接的曲线型状选择正弦函数来近似地描述问题．这里注意当t=６时，y=9.9︽10.0,其误差不影响函数的适用性． 小 结 2、根据所给模型，列出函数解析式。从而将实际问题转化为函数问题。 1、阅读理解，审清题意。从中提炼出相应的数学问题。 3、利用数学方法将得到的函数问题 予以解答，求得结果。 余弦 正弦 数学 源于生活 数学 用于生活 小结 数形结合 化归思想 x y o *
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