高中生物选修3复习揭建议.pptVIP

选修3复习备考建议 广州市86中学 钟承 选修3备考背景 教与学时间相对长。教师讲授相对全面、透彻，学生有相对较多的消化时间。 知识框架明显，内容系统性较强。 感性认识居多，知识趣味性强。 术语、流程较多，但容易记且学生乐于记。 我省2007高考主旋律：平稳过渡，皆大欢喜。 选修3备考建议 总 则 帮助学生理解、记忆核心概念（术 语）和流程（原理） 对学生 抓住好奇心，利用好随意性记忆。 对教师 通过概括、归纳、比较和联系把复杂 繁冗的知识内容简明化、系统化。 题型预测：综合型 例：利用动物乳腺生产产品的技术称为动物乳腺反应器技术。1987年美国 科学家Gordon等人首次从小鼠的乳汁中获得了一种医用蛋白质——tPA（ 组织型纤溶酶原激活物），开辟了基因工程产品生产的新方式。2005年我 国青岛“崂山奶山羊乳腺生物反应器的研制“项目通过鉴定，该项目生产的药 用蛋白具有表达效率高、成本低、安全性高、易于分离纯化的优点，可产生 β-干扰素（抗病毒抗肿瘤药物）、乙肝表面抗原（乙肝疫苗）、抗凝血酶 Ⅲ（抗血栓药物）等医药产品，造福人类健康。请根据这一科技成果的研究 过程回答问题。 （1）该项目研究过程中，科研人员利用合成上述药物的三种基因成功构建 了含有目的基因、启动子、终止子和标记基因的基因表达载体，然后用显微