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高等教育心理学;为什么要学习教育心理学;;尽快从新手成为专家;;;第一章 绪论;一、心理学研究的主要内容;Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.;心理学是什么？;心理学是研究心理现象的科学;心理学的主要研究内容;;二、心理学各流派主要代表人物及其观点 ;;;心理学在中国;心理学的主要研究领域;三、教育心理学的研究对象;;;教师的角色;四、教师威信对教育效果的影响 ;五、教师威信的维护与提高;六、教师的智力与教育能力;七、教师的三种教学水平;八、教师成长与发展的基本途径;;;;第二章 学习的基本理论 ;猜猜看：;一、学习的涵义;;人类的学习 内容：个体行为经验＋社会历史经验和科学文化知识 方式：实践＋交往＋语言 性质：有目的、自觉的和积极主动的;;二、大学生学习的特点;;三、桑代克尝试错误说;;（一）基本观点 学???即形成刺激与反应之间的联结； 学习过程是尝试错误过程 （二）基本规律 ◆ 效果律 ◆ 练习律 ◆ 准备律;四、条件反射的几个规律性现象;无条件刺激;生活中的经典条件反射;;;;斯金纳的操作性条件反射;1. 学习即对环境刺激的操作反应 两种