第六课罗马法的起源与发展资料.ppt

布鲁图是伽太基城里的一个铁匠，他向贵族卡西借了20个金币，并立契约30天以后归还。但30天过去了，布鲁图并没有能力还钱，贵族卡西因此将布鲁图告上法庭，要求布鲁图作他的奴隶。请问： （1）法官会同意卡西的要求吗？为什么？ （2）卡西可以随意处置奴隶布鲁图吗？为什么？ 会，因为万民法的核心内容之一就是承认财产神圣不可侵犯。根据万民法，债权人可将无力偿还的债务人交付法庭，甚至杀死或卖之为奴。 核心内容 德国著名法学家耶林在其著名著作《罗马法的精神》中说：“罗马帝国曾经三次征服世界，第一次以武力，第二次以宗教（天主教），第三次以法律，武力因罗马帝国的灭亡而消失，宗教随着人民思想觉悟的提高、科学的发展而缩小了影响，唯有法律征服世界是最为持久的征服”. 第六课 罗马法的起源与发展 一、什么是罗马法呢？ 阅读课本找一找罗马出现过哪些法律？ 罗马法的内容包括：习惯法、成文法、公民法、万民法。 一、从习惯法到成文法 （案例一）罗莫洛是公元前6世纪的一个仁慈、善良的贵族，也是罗马一支军队的首领。生前立遗嘱，希望把他一半的财产捐给那些跟随他作战受伤或战死士兵的家人。但罗莫洛死后，他的家人却不履行罗莫洛的遗嘱，受伤或战死士兵的家人因此告上了法庭，请大家想一想，法官会怎么判呢？ 请你当法官 一、从习惯法到成文法 法官会偏袒罗莫洛(贵族)的家人。因为罗马共和国早期只有习惯法，没有成文法，无形中为法官故意压迫平民、袒护贵族提供了方便。 习惯法的存在，就成了平民与贵族矛盾的一个焦点 请你当法官 一、从习惯法到成文法 《十二铜表法》　　　 标志着罗马成文法的诞生 一、从习惯法到成文法 《十二铜表法》的评价：（结合教材） 积极方面： 消极方面： 1、 2、根本上代表了奴隶主贵族利益(实质)。 一、从习惯法到成文法 1、概念： 罗马共和国时期，罗马产生的法律统称为公民法，包括部分习惯法和成文法 。 2、特点： 适用范围： 《法律讲堂》之公民法 仅限于罗马公民，用来调整罗马公民之间的关系的罗马法律 ，被称为公民法。 而《十二铜表法》就是一部典型的公民法。 一、从习惯法到成文法 二、从公民法到万民法 古罗马大将恺撒进兵埃及，与美丽的埃及女王克丽奥佩特拉一见钟情，两人还有了一个私生子，取名托勒密·恺撒。当恺撒归国执政之后，克丽奥佩特拉携儿子赴罗马与恺撒相会，并向罗马法庭为自己和儿子申请罗马籍。请问按照公民法，法官会判给克丽奥佩特拉和她的儿子享有罗马籍吗？为什么？ 不会，因为公民法的适用范围仅限于罗马公民，而克丽奥佩特拉是埃及女王，私生子也是在埃及出生的，无法享受罗马公民权，所以法院不会判给克丽奥佩特拉和她的儿子享有罗马籍。 那这种现象合理吗？ 怎么解决呢？ 二、从公民法到万民法 加图出身于平民家庭，从事橄榄油的加工贸易。长期以来，他从贵族阿格里帕的庄园里采购大量橄榄，加工成橄榄油后，再卖给一个迦太基商人杜巴尔。这一年，加图在春天的时候就与阿格里帕签订了订购橄榄的契约，并预付了定金。同时，加图也收取了杜巴尔预付的橄榄油定金。但是，阿格里帕却在罗马对外战争中战死，他的家人在秋天时把橄榄高价卖给了其他商人，致使加图没有原料生产，更无法履行与杜巴尔的契约。于是，杜巴尔把加图告上了法庭，加图又把阿格里帕的家人告上了法庭。 二、从公民法到万民法 不列颠 西班牙 非 洲 欧 洲 黑 海 小亚细亚 亚 洲 埃及 高卢 地 中 海 罗马 结合课本P27，把握罗马国家疆域发展概况。 二、从公民法到万民法 结合教材P27的内容，从分析当时罗马帝国面临着哪矛盾？ （1）不同民族之间的矛盾。 （2）被征服者对罗马统治表现出强烈不满。 （3）商品贸易活动、政治活动中产生的新矛盾。 仅适用于罗马内部的公民法无法应对这些变化 二、从公民法到万民法 经过长期侵略和扩张，罗马在共和时期陆续建立了近西班牙(公元前197)、远西班牙(公元前197)、马其顿(公元前148)、阿非利加(公元前146)、亚细亚(公元前133)等十几个行省。 行省居民遭受几乎毫无限制的掠夺和剥削。除征服时的纵兵抢掠外，罗马当局还没收相当部分土地以及各种资源，强迫居民交出金银，把大批居民卖为奴隶，或者随意拘押居民索取赎金。总督可将没收的土地出租给罗马公民或分配给罗马殖民者。行省居民要向罗马交纳直接税和间接税。捐税往往由包税人承包。总督和包税人的横征暴敛，不断激起行省人民的反抗。 采取措施： （结合课本） 1、立法权掌于皇帝手中，他们颁布的法令成为罗马法的组成部分。 2、法学家积极编纂法典，进行法律解释，充实罗马法律。