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高二历史研究性学习和总结 文 章来 山 课 件 w w 5 k J.om 7 高二历史研究性学习和总结 一、计划 课题一：观看“古典与唯美”画展，写出自己的心得体会感想 研究时间：2011年12月至2012年1月21日 指导老师：曾素珍、许缨 步骤 进度 学生活动 教师指导 目的 1 2011年12月30日至2012年1月12日 参观“古典与唯美”画展 1、推荐参观二沙岛广东美术馆“古典与唯美”画展（2011、11-2012、2） 2、指导学生学习相关课文“19世纪以来的世界艺术” 1、激发学生学习兴趣，加强感性认识，加强对作品的了解和理解 2、加强对19世纪以来世界艺术发展的认识 3、引导学生认识：社会存在决定社会意识，社会意识对社会存在有反作用 2 2012年1月12日至1月16日 撰写心得体会感想（题目自定，不少于1000字） 指导学生了解相关的历史背景，解答学生提出的相关问题 3 2012年1月17日至1月21日 心得体会交流（PPT，有参观的照片、作品文字说明、体会感想） 点评部分优秀的心得体会感想 4 拓展：阅读“19世纪以来的世界文学作品” 指导学生阅读课文“19世纪以来的世界文学艺术”中提到的文学作品 课题二：论儒家思想与现代社会（提出自己的观点并进行论述，写出小论文） 研究时间：2011年12月至2012年1月21日 指导老师：曾素珍、许缨 步骤 进度 学生活动 教师指导 目的 1 2011年12月30日至2012年1月12日 学习有关课文和课外知识 1、指导学生学习相关课文“中国传统文化主流思想的演变”和“近代中国思想解放潮流”了解儒家思想的内涵，了解儒家思想在不同时期的发展变化； 2、阅读有关书籍、，探究儒家思想在现代社会中的地位、价值和作用 1、激发学生学习兴趣，加强感性认识，加强对儒家思想的了解和认识 2、加强对儒家思想在现代社会地位和作用的认识 3、引导学生认识：社会存在决定社会意识，社会意识对社会存在有反作用 2 2012年1月12日至1月16日 撰写小论文（题目自定，不少于1000字） 指导学生了解相关的历史背景，解答学生提出的相关问题 3 2012年1月17日至1月21日 小论文（PPT，有研究过程的材料和论文的基本观点、论据、结论） 点评部分优秀小论文 课题三：科学技术对社会生活的影响（提出自己的观点并进行论述，写出小论文或调查报告） 研究时间：2011年12月至2012年1月21日 指导老师：曾素珍、许缨 步骤 进度 学生活动 教师指导 目的 1 2011年12月30日至2012年1月12日 学习有关课文和课外知识 1、指导学生学习相关课文：必修3的“近代以来世界的科学发展历程”和“现代中国的科技教育”，必修2的“两次工业革命”、“中国近现代社会生活的变迁”，了解科学技术发展对社会生活的影响 2、通过社会调查，获取第一手数据和材料（调查问卷、实物照片、采访记录等） 1、激发学生学习兴趣，加强感性认识，加强对科学技术影响的了解和认识 2、引导学生认识：科学技术是生产力，科技是一把双刃剑，利弊共存。 2 2012年1月12日至1月16日 撰写小论文或调查报告（题目自定，不少于1000字） 指导学生了解相关的历史背景，解答学生提出的相关问题 3 2012年1月17日至1月21日 小论文（PPT，有研究过程的材料和论文的基本观点、论据、结论） 点评部分优秀小论文 二、参与学生（班别、姓名）： 三、总结 1、优点：学生根据个人爱好选题研究，能根据课题选择合适的材料论证，基本能在有限的时间内完成研究。 2、不足：研究时间紧，学生学业压力大，能从历史、现实、个人多角度分析论证历史问题，提出个人观点的不多。只有《古典与唯美》观后感稍微有点个人特色。很多学生未注明参考资料出处，研究方法单一。 文 章来 山 课 件 w w 5 k J.om 7 1