人教版教学课件dna是主要遗传物质.ppt

教学目标 1、总结“DNA是主要遗传物质”几个探究实验的原理、方法、设计思路。 2、掌握每个实验的最终结论是什么？ 3、理解为什么说“DNA 是主要的遗传物质” 阅读课本P43-P44 格里菲斯的肺炎双球菌转化实验思考问题 1.用文字、箭头写出实验过程、结果、结论？ 2.① ② 、 ② ③ 、① ②④对照得出什么结论？ 3.为什么第四组实验将R型活细菌和加热杀死后的S型细菌混合后注射到小鼠体内，导致小鼠死亡？ 4.格里菲斯的小鼠体内转化实验得到怎样的结论？ 1。叙述噬菌体侵染细菌的实验过程。 2.如何标记噬菌体？用14C和18O等同位素可行吗，为什么？ 3.离心后沉淀物与上清液各有什么成分？ 4.细菌释放的噬菌体中，可以检测到32P标记的DNA，但不能检测到35S标记的蛋白质，这说明了什么？ * 谁是遗传物质呢？ 一、人类对遗传物质的探索过程 DNA 染色体 蛋白质 (一)、早期推测 C、推论 加热杀死 的S型菌 与R型活菌 + S S 小鼠死亡 分离出 2 ）格里菲思的的体内转化实验 A、方法 B、结果 ① ② ③ ④ 加热杀死的S型细菌中必然含有 某种促成R菌转化成S型菌的转化因子 R型活菌 小鼠 小鼠正常 S型活菌 小鼠 小鼠死亡 杀死的 S型菌 小鼠 小鼠正常 如何寻找并确认这种物质——转化因子？ 设计思路： 设法将DNA和蛋白质和其他物质分开 ，单独、直接地观察它们的作用，才能确定究竟谁是遗传物质。 分别与R型活细菌混合培养 R R R S DNA 蛋白质 多糖 S型细菌 3）、艾弗里的体外转化实验 R DNA+ DNA酶 DNA是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质。 实验结论： DNA是转化因子，是使R型细菌产生稳定的遗传变化的物质，即DNA是遗传物质，蛋白质不是。 结论： 1952年，赫尔希和蔡斯 噬菌体侵染细菌的实验 艾弗里试验中提取的DNA,纯度最高时也还含有0.02%的蛋白质 但是 阅读课本P44-P45回答下列问题 阅读课本P44-P45回答下列问题 4、噬菌体侵染细菌的实验 1)实验材料： 噬菌体 大肠杆菌 ①结构 ②增殖特点 2）实验方法步骤:（放射性同位素标记） 标记细菌　　　 标记噬菌体 噬菌体侵染细菌 搅拌离心　 观察放射性的分布 （一组用32 P标记DNA，一组用35S标记蛋白质)　　　 结论: DNA是遗传物质 标记 侵染 搅拌　 　 检测 35S标记 蛋白质 32P标记DNA 实验结论 子代噬菌体 同位素的去向 亲代噬菌体 32P标记DNA进入细菌体内 DNA 有32P标记 35 S标记 蛋白质在上清液中（留在细菌外部） 外壳蛋白质无35 S标记 DNA分子在亲代和子代之间具有连续性，是遗传物质 证据之二：噬菌体侵染细菌的实验（1952） *