2017一轮复习优化方案(化学)第一章第四讲2015.pptVIP

玻璃棒　 数据 要求或解释 药品的质量 实验室中一般用托盘天平称量药品，而托盘天平只能精确到0.1 g，所以记录数据时只能保留小数点后一位数字。如所需NaCl的质量为14.6 g，不能写为14.60 g 容量瓶的规格 (1)选择容量瓶的规格时应该与所配溶液体积相等或稍大，如需用480 mL某溶液，则应该选择500 mL容量瓶 (2)回答补充仪器的问题时应该注明容量瓶的规格，如回答“500 mL容量瓶”时，不能只回答“容量瓶” 数据 要求或解释 洗涤烧杯和玻璃棒2～3次 移液时洗涤烧杯和玻璃棒2～3次是为了确保溶质全部转移入容量瓶中，否则会导致溶液浓度偏低 液面离容量瓶颈刻度线下1～2 cm 定容时，当液面离容量瓶颈刻度线下1～2 cm时，应该改用胶头滴管滴加，否则容易导致液体体积超过刻度线，导致溶液浓度偏低 本部分内容讲解结束 按ESC键退出全屏播放 第一章　从实验学化学 栏目导引 课后达 标检测 第一章　从实验学化学 考纲要求 真题统计 命题趋势 1.了解溶液的含义。了解溶解度、饱和溶液的概念。 2．了解溶液的组成。理解溶液中溶质的质量分数的概念，并能进行有关计算。了解物质的量浓度的含义。 3．了解配制一定溶质质量分数、物质的量浓度溶液的方法。 2016，卷Ⅰ 10T(C)； 2015，卷Ⅱ 10T(B)； 2014，卷Ⅰ 12T(AD)； 2014，卷Ⅱ 27T(4)、28T(3) 有关物质的量浓度的计算是高中学生必备的计算技能，溶液的配制也是必须掌握的定量实验。主要以选择题的形式考查物质的量浓度的计算，以非选择题的形式考查溶液配制。预计2017年高考中还会继续出现与该部分内容有关的选择题或实验题。复习备考时，应注重对物质的量浓度概念的理解。 第一章　从实验学化学 单位体积 浓度 物质的量 500mL 二、配制过程 配制过程示意图： 移液 定容 摇匀 三、配制步骤 以配制480 mL 1 mol·L－1 NaOH溶液为例，所需容量瓶的规 格：_________。 1．计算(填写计算过程与结果)： m(NaOH)＝____________________________________。 2．称量：根据计算结果，称量固体质量。 3．溶解：将称量好的固体放入烧杯中,加适量水溶解，并用 ________搅拌;溶解过程中玻璃棒的作用为_______________。 500mL 1mol·L－1×0.5L×40g·mol－1＝20.0g 玻璃棒 搅拌，加速溶解 4．转移(移液) (1)移液前需要将溶液冷却至室温。 (2)移液时玻璃棒的作用为__________。 5．洗涤：用适量蒸馏水将烧杯及玻璃棒洗涤_________次， 洗涤液也都注入___________中，并振荡容量瓶，使溶液混合均匀。 6．定容 (1)将蒸馏水注入容量瓶，待液面离容量瓶颈刻度线下____________时，改用胶头滴管滴加蒸馏水。 (2)定容时要平视刻度线,至凹液面最低处与刻度线_______。 7．摇匀：盖好瓶塞，反复上下颠倒，摇匀。 引流 2～3 容量瓶 1cm～2cm 相切 第一章　从实验学化学 栏目导引 课后达 标检测