现代诗歌上课用.ppt

例：仿写，下面这首小诗借“梅”表达了作者对“生命”的思考，请选择另一事物表达你对另一话题的思考。 梅 一片玉瓣，是一滴生命 剥落了生命，你招来了燕语和莺啼 雪 一次飞舞，是一次永恒 留住了永恒，你失去了曾经与自我 形状 主旨 动作 主旨 感叹生命 感叹永恒 反面仿写 仿照示例的格式，另选话题写一首小诗。 诗的题目 以“没有”开始 主旨 仿写是指仿照给定的句子造句或者仿照所给的语段、短文等写作语段或短文等，其中以仿写句子最为常见。仿写句子是指在一定的语言环境中,根据语言表达的需要,参照题干所提供的句式,另选一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。 备考秘诀 仿写要求： 1、注意审题，即要明确试题要求仿写怎样的句子，有哪些限制条件。 2、修辞手法的正确运用（常考的九大修辞手法：比喻、比拟、借代、 夸张、对偶、排比、反复、设问、反问） 3、分析结构。即要认真分析例句的结构形式，明确是单句，还是复句，是复句的要判断复句的类型。 4、充分运用聪明才智，运用想象的翅膀让分数飞翔 5、美化语言。仿写题多是一些情感丰富，富有哲理的语段，语言优美，生动，深邃，传神，所以要注意词语的锤炼，让语言亮起来。 仿写后仔细阅读，观察所写的与题目格式类型是否一致。 续写，指从原文出发，遵循着原文的思路，对于原文作延伸。续写前，做到熟读原文，故事情节烂熟于心，人物性格准确把握，全文旨意透彻理解。 1. 素材点拨 （1）豪迈与气概——《沁园春·长沙》 《沁园春·长沙》是诗人毛泽东的开卷之作，同时它也是中国古典诗词中同类题材的压卷之作。该词在中国词坛占据如此高的地位，不仅得益于它雄浑开阔的意境，更得益于丰富的意蕴。它用高昂的笔调抒写了一首秋的赞歌，风华少年的奋斗之歌，挫折人生的砺志之歌，王者风范的豪迈之歌。在诗人的眼里，眼前的秋景都充满了生机和活力，秋天的万物因“竞自由”而充满生机，风华少年因“竞自由”，为自由奋斗而英气勃发。“独”是独立不羁的人格，是泰山崩于前而不变色的沉着、镇静，是险湍激流中的中流砥柱。在这首词中，还处处透露出诗人的王者风范。首先来看诗人笔下的景物，其次是诗人的发问，最后再看诗人的实际行动。因此从这个角度看，本诗实际上又是一首王者风范的豪迈之歌。 课文素材可以用于“青春的岁月”、“责任与胸怀”、“立志”、“理想”、“怀想未来”等相关话题的写作中，可以作为经典事例使用，也可以借鉴作品中对景物的简笔勾勒技巧，以及对往昔游学生涯的盛笔虚绘的方式。 （2）迷茫与向往——《相信未来》 《相信未来》是食指代表性的作品。它表现出诗人在动乱年代对充满希望的未来的坚定信念，被评论家称为是一篇“预言性”的诗歌力作。在“文革”那段特定的年代里，诗人曾经有过的热烈、单纯的理想遭到了狂风暴雨的冲刷，内心充满了失落、迷茫和悲哀，但他又不甘于轻易地放弃理想和希望，于是，希望与绝望的剧烈冲突，经由他的笔流淌出来。 本诗大量运用意象组接的方式，表现内心的失望、矛盾和对未来的执著向往。诗歌以绝望、惆怅、感伤与希望、未来、幻想激烈争斗的痛苦语言，奏响了悲怆的心弦，在无法调和的对立中产生了一种震撼人心的悲剧性情感，形象而又凝练地表达了这一代人从盲目、狂热走向失望与挣扎的内心世界。 课文素材可以用于“理想与信念”、“乐观与悲观”、“面对挫折”、“坚韧”、“坚强”等相关的话题写作中。除了素材的引用价值外，本文排比、反复的手法也很突出。 2. 精彩片段 (1)人有意气，才能有豁达的胸襟。“惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色”，苏子有意气，虽遭官场与文场一齐泼来的污水，但他仍意气风发，“侣鱼虾而友麋鹿”，心胸豁达可见一斑。“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”，遭人诽谤的李白，被玄宗赐金放还，虽有昭昭若明星之德，日月齐辉之才，终化为泡影，但他仍意气风发，“举杯邀明月，对影成三人”，“酒入愁肠三分酿成月光，剩下三分啸成剑气，秀口一吐便是半个盛唐”。若无意气，他怎会有如此豁达的胸襟？ 人有意气，才能有千古留名，流芳百世，才能在国家危难之时挺身而出。几百年的风风雨雨，早已涤荡了风波亭的点点残血；几百年的潮起潮落，早已淹没了零丁洋里的声声叹息；几百年的猎猎西风，早已拂走了牧羊的老者；几百年的漫漫黄沙，早已淹没了西域路上的声声驼铃……然而，岳武穆的满腔热血，文天祥的一颗丹心，苏武的一根竹杖，张骞的十几年牢狱之苦，早已映入史册，成为民族的精神瑰宝。若无意气，他们怎会有如此壮行？