简单的逻辑电路(完整版本).ppt

1．与门的输入端输入信号为何时，输出端输出“1” （ ） A．0 0 B．0 1 C．1 0 D．1 1 2．联合国安理会每个常任理事国都拥有否决权，假设设计一个表决器，常任理事国投反对票时输入“0”，投赞成票时或弃权时输入“1”，提案通过为“1”，通不过为“0”，则这个表决器应具有哪种逻辑关系 （ ） A．与门 B．或门 C．非门 D．与非门 3．数字信号和模拟信号的不同之处是（ ） A.数字信号在大小上不连续，时间上连续，而模拟信号则相反 B.数字信号在大小上连续，时间上不连续，而模拟信号则相反 C.数字信号在大小和时间上均不连续，而模拟信号则相反 D.数字信号在大小和时间上均连续，而模拟信号则相反 D A C 4．如图所示，或门的输入端输入信号为何时， 输出端输出“0”（ ） A．0 0 B．0 1 C．1 0 D．1 1 5．走廊里有一盏电灯，在走廊两端各有 一个开关，我们希望不论哪一个开关接通都能使电灯点亮，那么设计的电路为 ( ) A．“与”门电路 B．“非“门电路 C．“或”门电路 D．上述答案都有可能 6.如图是一个三输入端复合门电路，当输入为1 0 1时，输出为 （填“0”或“1”）。 ＆ ≥1 A C B Y A C 1 7.逻辑电路的信号有两种状态：一是高位状态，用“1”表示；另一种是低电位状态，用“0”表示。关于这里的“1”和“0”下列说法正确的是（ ） A．“1”表示电压为1V，“0”表示电压为0V B．“1”表示电压为大于或等于1V，“0”表示电压一定为 0V C．“1”和“0”是逻辑关系的两种可能的取值，不表示具 体的数字 D．“1”表示该点与电源的正极相连，“0”表示该点与电源的负极相连 C 8.下列由基本门组成的电路中，能使蜂鸣器发出声音的是( ) B A B C Y Y A B C ＆ 9 A B C Y 0 0 0 0 0 0 1 0 0 1 0 0 0 1 1 0 1 0 0 0 1 0 1 0 1 1 0 0 1 1 1 1 Y A B C ＆ 10.如下图所示为两个“非”门和一个“或”门组成的复合门电路,请在下表中填写该门电路的真值表. 输入 输出 A B Y 答案: 输入 输出 A B Y 0 0 1 0 1 1 1 0 1 1 1 0 【上海金山区2010】图是一个火警报警装置的逻辑电路图。Rt是一个热敏电阻，低温时电阻值很大，高温时电阻值很小，R是一个阻值较小的分压电阻。(1) 要做到低温时电铃不响，火警时产生高温，电铃响起。在图中虚线处应接入怎样的元件? (2) 为什么温度高时电铃会被接通？ (3) 为了提高该电路的灵敏度，即报警温度调得稍低些，R的值应大一些还是小一些? 答案 ：A 答案：C 祝同学们学习愉快！ 再见！ * * 十年树木，百年树人！江山大有人才出，数风流人物还看今朝！ 教学目标 （一）知识与技能 1、知道数字电路和模拟电路的概念，了解数字电路的优点。 2、知道“与”门、“或”门、“非”门电路的特征、逻辑关系及表示法。 3、初步了解“与”门、“或”门、“非”门电路在实际问题中的应用 （二）过程与方法 突出学生自主探究、交流合作为主体的学习方式。 （三）情感、态度与价值观 1、感受数字技术对现代生活的巨大改变； 2、体验物理知识与实践的紧密联系； 教学重点 三种门电路的逻辑关系。 教学难点 数字信号和数字电路的意义。 教学方法 探究、讲授、讨论、练习 教学手段 声光控感应灯、投影仪、多媒体教学设备 楼道声光控制灯楼道声光控制灯 调试成功瞬间调试成功瞬间 当自动控制系统运用到音 乐演奏上时，奇迹出现了! 一、现代信息传播的方式 模拟信号变化则是连续的。 数字信号在变化中只有两个对立的状态：“有” 或者“没有”。 数字电路中最基本的逻辑电路---门电路。 二、门电路 有三种类型： “与”门电路 “或”门电路 “非”门电路 三、门电路简介 1．“与”门 “与”逻辑关系 　　如果一个事件和几个条件相联系，当这几个条件都满足后，该事件才能发生,这种关系称为“与”逻辑关系。 条 件 结果 A B L 断 断 断 通 通 断 通 通 熄 亮 熄 熄 “与”逻辑关系 条 件 结果 A B L 断 断 熄 断 通 熄 通 断 熄 通 通 亮 输 入 输出 A B Y 0 0 0 1 1 0 1 1 开关接通定义为1，断开定义为0，灯泡亮为1，熄为0 真