球的表面积和体积第一课时课件-数学高一必修2第一章立体几何初步1.4人教A版.ppt

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球的表面积和体积第一课时课件-数学高一必修2第一章立体几何初步1.4人教A版

例3.有三个球,第一个球内切于正方体,第二个球与这个正方体各条棱相切,第三个球过这个正方体的各个顶点,求这三个球的表面积之比. 【总结提升】 1.在处理球和长方体的组合问题时,通常先作出过球心且过长方体对角面的截面图,然后通过已知条件求解. 2.球的表面积的考查常以外接球的形式出现,可利用几何体的结构特征构造熟悉的正方体,长方体等,通过彼此关系建立关于球的半径的等式求解. 一个三棱锥的三视图是三个直角三角形,如图1-1-65所示,则该三棱锥的外接球的表面积为(  ) A.29π          B.28π C.25π D.26π 例4.过球面上三点A,B,C的截面到球心O的距离等于球的半径的一半,且AB=BC=CA=3 cm,求球的体积和表面积. 【解析】  如图,设过A、B、C三点的截面为圆O′,连接OO′、AO、AO′. 【总结提升】球的基本性质是解决与球有关的问题的依据,球半径、截面圆半径和球心到截面的距离所构成的直角三角形是把空间问题转化为平面问题的主要方法. 如果三个球的半径之比是1∶2∶3,那么最大球的体积是其余两个球的体积之和的(  ) A.1倍   B.2倍   C.3倍   D.4倍 【答案】 C 1.已知两个球的半径之比为1∶2,则这两个球的表面积之比为(  ) A.1∶2   B.1∶4   C.1∶6   D.1∶8 【解析】 ∵半径比为1∶2,且S=4πR2,∴表面积比为半径比的平方,故选B. 【答案】 B 【答案】 A 【变式训练】 球 体积 表面积 球的体积与表面积 1.球的体积公式: 2.球的表面积公式: C C 4.长方体的一个顶点上三条棱长分别是3,4,5,且它 的8个顶点都在同一球面上,则这个球的表面积是 ( ) A.25π B. 50π C. 125π D.都不对 C 6.一个球的表面积是16π,则它的体积是    . 【解析】设球的半径为R,则由题意可知4πR2=16π,故R=2. 所以球的半径为2,体积V= πR3= 答案: 7.一个球的半径扩大到原来的3倍,则其表面积扩大 到原来的___倍,体积扩大到原来的___倍. 【解析】设球原来的半径为R,表面积为S表,体积为 V,则扩大后的半径为3R,表面积为 ,体积为V′, 所以 答案:9 27 9 27 * 第一章 立体几何初步 1.4 球的表面积与体积 1.了解球的体积、表面积的推导过程.(难点) 2.会用球的表面积公式、体积公式解决相关问题. (重点) 3.能解决与球的截面有关的计算问题及球的“内接” 与“外切”的几何体问题.(难点) 制作一个乒乓球和一个篮球,分别需要多少材质? 把氢气球充满,需要多少氢气呢? 怎样求球的体积? r = T r = m V V m 怎样求球的体积? h 实验:排液法测小球的体积 放入小球前 h H 小球的体积 等于它排开液体的体积 实验:排液法测小球的体积 放入小球后 怎样求球的体积和表面积? 割圆术 早在公元三世纪,我国数学家刘徽为推导圆的面积公式而发明了“倍边法割圆术”.他用加倍的方式不断增加圆内接正多边形的边数,使其面积与圆的面积之差更小,即所谓“割之弥细,所失弥小”.这样重复下去,就达到了“割之又割,以至于不可再割,则与圆合体而无所失矣”.这是世界上最早的“极限”思想. A O 球体由N个这样形状的几何体组成 球体的分割 1.球的体积 这样可以求出球体的体积为 球的表面积 球面不能展平成平面,我们要用其他方法求它的表面积: 分 割 近似求和 化为准确和 球面被分割成n个网格,表面积分别为 则球的表面积为 O O 球的表面积 半径是 的球的表面积: 球的表面积是大圆面积的4倍 例1 如图,圆柱的底面直径与高都等于球的直径. 求证: (1)球的体积等于圆柱体积的 (2)球的表面积等于圆柱的侧面积. 证明:(1)设球的半径为R,则圆柱的底面半径为R, 高为2R. (2015·全国卷Ⅰ)圆柱被一个平面截去一部分后与 半球(半径为r)组成一个几何体,该几何体三视图中 的正视图和俯视图如图所示.若该几何体的表面积 为16+20π,则r=(  ) A.1 B.2 C.4 D.8 【变式练习】 B 【解析】由正视图和俯视图知,该几何体是半球 与半个圆柱的组合体,圆柱的底面半径与球的半 径都为r,圆柱的高为2r,其表面积为 ×4πr2+ πr×2r+πr2+2r×2r=5πr2+4r2=16+20π, 解得r

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