汽车检测与维修专业模块式一体化教学的探索论文.docVIP

　　汽车检测与维修专业模块式一体化教学的探索论文 .. 摘要现代汽车已经成为各种高新技术的载体，成为名副其实的“电子汽车”。由于各种功能和结构的复杂化，导致维修的难度越来越大。如何在高等职业技术学院学生文化知识基础较差，学习缺乏主动性但智力良好等前提下，对他们实施有效的教育，将他们培养成为一名合格的汽车维修技师，成为汽车维修行业的骨干人才，是值得认真思考和探索的。本文主要介绍了我院近年来对汽车检测与维修专业的教学方法进行改革..，实施模块式一体化教学的经验和体会。 关键词汽车检测与维修 模块式 一体化 一、前言 “汽车构造”、“汽车修理”和“汽车故障诊断与排除”是高等职业技术学院汽车检测与维修专业最主要的专业课程，在多年的教学安排中，通常采用将三门课程独立设置，理论教学和实习教学分开进行的传统教法，近年来，我院对汽车维修专业进行了教学方法的改革，实行了一体化的教学，经过了一段时间的教学实践，收到了较好的教学效果，亦发现了目前一体化教学的不足之处，就此，谈一谈自己的体会。 二、传统教法的存在问题及原因分析 受客观因素限制，传统教学方法的课程设置在“教”和“学”两方面都存在问题，影响了培养目标的实现。 1.高等职业技术学院的学生文化知识基础较差，入学时高考分数较低，学习缺乏空间想象力，普遍感到困难。尽管加强了直观教学，但对汽车零件的空间形体、零件之间的位置