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- 2017-06-19 发布于广东
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浅析从“教育效率优先”到“更加注重教育公平”论文.doc
浅析从“教育效率优先”到“更加注重教育公平”论文
论文关键词:教育公平;教育效率;关系;变迁;基础教育政策 论文摘要:教育公平和教育效率是教育追求的两大价值目标。随着社会发展和时代任务的转变,当代基础教育变革的价值导向逐渐从“教育效率 论文关键词:教育公平;教育效率;关系;变迁;基础教育政策
论文摘要:教育公平和教育效率是教育追求的两大价值目标。随着社会发展和时代任务的转变,当代基础教育变革的价值导向逐渐从“教育效率优先,兼顾教育公平”过渡到“更加关注教育公平”。反思30年来中国基础教育政策中教育公平和教育效率关系的变迁历程,清醒认识、总结经验,以期为促进教育公平、办人民满意的教育提供借鉴。
改革开放以来,伴随着中国社会经济的飞速发展,教育的内部环境与外部环境都在发生深刻的变化。当代基础教育变革在探索中前进,在创新中提升,无论在宏观层面,还是在微观领域,都发生诸多变迁。教育公平和教育效率作为贯穿我国基础教育改革过程的一对重要范畴也不例外。
一、教育公平、教育效率及其相互关系
在一定时期,教育资源总是相对稀缺,必须要合理地分配教育资源,教育公平问题由此产生;同时,由于教育资源的稀缺,必然要考虑有限教育资源的有效配置,教育效率问题随之出现。因此,如何处理教育公平和教育效率二者关系是不可回避的社会问题。关于教育公平,十七大报告明确指出,“所谓教育公平,是指社
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