2017-2018学年高中语文 第二专题 和平的祈祷 7 落日教师用书 苏教版必修2.docVIP

落　日 本课话题　——铭记历史 朗读——课文中的名段 我听见临近甲板上一个不到20岁满脸孩子气的水手，郑重其事地对他的同伴说：“今天这一幕，我将来可以讲给孙子孙女听。” 这水兵的话是对的，我们将来也要讲给子孙听，代代相传。可是，我们别忘了百万将士流血成仁，千万民众流血牺牲，胜利虽最后到来，代价却十分重大。我们的国势犹弱，问题仍多，需要真正的民主团结，才能保持和发扬这个胜利成果。否则，我们将无面目对子孙后辈讲述这一段光荣历史了。 点评：重读《落日》，感慨万千。是啊，人们总是习惯于牢记胜利、成功和辉煌，往往把失败、伤痕和屈辱遗忘。殊不知，痛定思痛才是一个民族复兴的开始。只有牢记历史，尤其是屈辱的历史，才能时刻警示着我们每一位中华儿女勿忘国耻，奋发努力，振兴中华。 链接——生活中的素材 以国家的名义，铭记历史烛照未来 2014年12月13日。中国第一个“南京大屠杀死难者国家公祭日”。 《左传》有云，“国之大事，在祀与戎。”13日上午，党和国家领导人出席在侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆举行的国家公祭仪式，南京全城鸣笛向死难者致哀。 习近平说：“历史就是历史，事实就是事实，任何人都不可能改变历史和事实。”正是在这样的理念共识下，十二届全国人大常委会第七次会议决定：将9月3日确定为中国人民抗日战争胜利纪念日，9月30日为烈士纪念日，12月13日为南京大屠杀死难者国家公祭日。……凡此种种，皆彰