2017-2018学年高中历史 课时作业11 岳麓版选修4.docVIP

  • 4
  • 0
  • 约3.98千字
  • 约 5页
  • 2017-06-19 发布于河北
  • 举报

2017-2018学年高中历史 课时作业11 岳麓版选修4.doc

2017-2018学年高中历史 课时作业11 岳麓版选修4

课时作业(十一) 一、选择题 1.1894年,甘地发起成立印度人大会,组织一些反对种族歧视的斗争。这时服务的主要对象是(  ) A.印度教徒       B.伊斯兰教徒 C.印度侨民 D.英国殖民主义者 【解析】 1894年,甘地在南非成立的印度人大会,主要服务于印度侨民。 【答案】 C 2.“我们应该朝着他的精神方向努力:不是通过暴力达到我们的目的,而是不同你认为邪恶的势力结盟。”爱因斯坦口中的“他”应当是指(  ) A.华盛顿  B.孙中山  C.甘地  D.拿破仑 【解析】 从“不是通过暴力达到我们的目的”可以看出,他主张“非暴力”,故应该是甘地,其他三人都主张革命手段,故答案为C项。 【答案】 C 3.下列各项,对甘地提出的“非暴力不合作运动”全部内涵的理解最确切的是(  ) A.以非暴力的手段反抗英国殖民统治者 B.以和平的手段抗议英国殖民当局的压迫 C.以不合作的态度抑制英国的殖民统治 D.采取和平和合法的手段取得印度自治 【解析】 本题考查学生分析问题的能力。回忆所学可知,正确答案为D项。 【答案】 D 4.甘地在非暴力不合作运动中倡导“回到纺车去”,其实质意义是(  ) A.恢复行会式工业组织 B.大力发展家庭纺织业 C.反对资本主义的物质文明 D.抵制西方的经济侵略 【解析】 提倡手工纺织拒用洋布,是甘地经济思想的重要内容,其目的是抵制西方的物质文明,根本目的是抵

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档