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  • 2017-06-19 发布于河南
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职业教育教学研究的规范管理与创新

2004年第16期 职业技术教育(教科版) No.16.2004 第25卷 VOCATIONALANDTECHNICAL EDUCATION V01.25 总398期(EducationScience) GeneralNo.398 职业教育教学研究的规范管理与创新 董 强1,纪拓2 (1.吉林省教育学院职教部,吉林长春130022;2.吉林省教育厅职成教处,吉林长春130051) 摘要:分析职业教育教学研究工作的特点及职教教研人员的基本素质,从队伍建设、群体激 励、教研创业等角度论述如何促进职业教育教学研究合力的形成。同时,强调加强职业教育 教研的规范管理,推进管理创新,在“成功性教研”、“实效性教研”中提升不同层面职教研究 人员的参与意识与参与能力。 关键词:职业教育;教学研究;管理;创新

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