- 7
- 0
- 约3.18千字
- 约 23页
- 2017-06-19 发布于天津
- 举报
《幼儿园模拟教学》教案第四章
《幼儿园模拟教学》教案(第四章)
射洪县职业中专学校
学前教育专业
第二部分 实践篇
第四章 解读《幼儿园模拟教学》教学大纲与考试大纲
第五章 幼儿园模拟教学的教师试讲示范
第四章 解读《幼儿园模拟教学》教学大纲与考试大纲
【本章提示】
本章通过解读《幼儿园模拟教学》教学大纲与考试大纲,让学生对该门课程的开设有一个初步的了解,以调动学生参与学习的积极主动性。
第一节 解读《幼儿园模拟教学》教学大纲
第一部分 说明
一、课程基本情况
1、课程类别:学前教育专业技能课
2、总课时:共计90课时,其中理论讲授20课时、教育实践70课时
3、学分数:5
4、开课时间:第七学期
二、教学对象:学前教育专业本科学生
三、教学目的
《幼儿园模拟教学》属于教育科学学院学前教育专业的特色课程,是根据学前教育专业培养目标来设置的,计划通过这门课程的学习,达到以下目的:
1、通过模拟幼儿园教育教学活动,让学生将学前儿童五大领域教育的基本理论运用于实践,发展学生学以致用的实践能力。
2、通过评价教育活动,让学生从实践中掌握幼儿园教育教学活动的评价指标,提高学生的评价能力。
3、推广普通话,提高学生的语言表达能力。
第二部分 教学内容及教学要求
一、课时安排:共计90课时
(一)理论讲授:20课时
1、专题讲座:幼儿园模拟教学模式的理论基础与操作指南(具体内容见前三章)。
原创力文档

文档评论(0)