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4理发店的故事
理发店的故事 主讲: 知识点: 教学对象:8-10岁 教学材料:白色卡纸、水彩笔、勾边笔、中性笔 教学目的: 1)回顾生活中理发店的场景,结合图片欣赏,创作一幅生动有趣的人物场景画。 2)学会理发店里人们的动态特征。 3)锻炼学生的观察能力与创造能力。 教学重点: 练习人物的表情与动态刻画。 知识点:人物动态刻画 课题引导: 理发店的叔叔阿姨,咔嚓,咔嚓,拿着剪刀剪啊剪啊,咔嚓,咔嚓,剪的非常认真,不一会儿,头发剪好了,叔叔阿姨还高兴的对顾客说:“请看,已经剪好了”瞧一瞧顾客的头发,剪的多漂亮呀。小朋友们都有去过理发店的经历,理发店里到处摆满了镜子,梳子,剪刀,吹风机,洗发用品等等,不知道我们小朋友注意到了没有,现在,让我们一起来回忆一下那些发生在理发店里的故事吧。 作品要求: 1.画面要构图合理,人物表情要丰富,人物要多,动态夸张。 2.色彩搭配明快简洁,各种家具物品摆放和人物间的遮挡要明确。 学 生 作 品 课题延伸: 要想学好人物场景,掌握好人物动态的刻画是很关键的!通过今天的学习希望同学们能掌握好所学知识并且学以致用! 生活中,场景性的故事无时无刻不在发生着,比如说超市里,游乐场里,学校里都有哪些故事在发生呢?我们都可以把这些故事画成一幅画,跟其他的小朋友分享一下! * *
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