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公共场所有规范 遵规爱物保平安 教学内容：四年级健康教育P45 学习目标：了解公共场所的安全规范，认识公共场所的安全标志；形成保护公共设施的意识。 教学重点：安全第一！ 教学过程： 一：故事引入 2008年的一天，某城市的一辆公交车发生了火灾。火灾的原因是乘客之中有人违反安全规定，携带易燃物品上车。是伐的公交车是一辆空调车，车窗紧闭。由于车内的锤子被人拿走，在火灾发生时，车内的乘客无法再紧急时刻打开车门、击碎车窗逃生，导致了车内3死，12伤的惨剧…… 关键词： 商场、集市安全。 在大型商场、集市中，由于人员多、秩序乱，存在着许多不安全因素，因此我们中小学生去商场、集市游逛、购物时，一定要注意安全。 ①人多时不要拥挤，按顺序进出。 ②不要购买不洁的、无出厂日期的、过期的食品。 ③乘坐滚梯时，要抓好扶手，不要逆行。 ④遇到突发事件时，要沉着冷静、服从指挥，有秩序地迅速离开现场。 认识安全标志 消防器材的作用 消火栓包括室内消火栓系统和室外消火栓系统。室内消火栓系统包括室内消火栓、水带、水枪。室外消火栓包括地上和地下两大类，室外消火栓在大型石化消防设施中用的比较广泛，由于地区的安装条件、使用场地不同，受到不同限制，石化消防水系统已多数采用稳高压水系统，消火栓也由普通型渐渐转化为可调压型消火栓。 灭火器是一种可由人力移动的轻便灭火器具，它能在其内部压力作用下，将所充装的灭火剂喷出，用来扑救火灾。灭火器在繁多，其适用范围也有所不同，只有正确选择灭火器的类型类型，才能有效地扑救不同种类的火灾，达到预期的效果。我国现行的国家标准将灭火器分为手提式灭火器和车推式灭火器。下面就人们经常见到和接触到手提式灭火器的分类、适用及使用方法作一直简要的介绍。 烟感器：烟雾火灾探测器的的统称。 报警器：报警器是一种为防止或预防某事件发生所造成的后果，以声音、光、气压等形式来提醒或警示我们应当采取某种行动的电子产品。报警器(alarm) ，分为机械式报警器和电子报警器。随着科技的进步，机械式报警器越来越多地被先进的电子报警器代替，经常应用于系统故障、安全防范、交通运输、医疗救护、应急救灾、感应检测等领域，与社会生产密不可分。 公园安全规则 见教材P49 小结：今天你都掌握了那些技能？ 你有什么收获？ 交通法规是底线 正确参与保安全 教学目标：知道道路交通法规的相关内容，正确参与交通。 教学过程： （一）学什么? 1、悲情再现，激发情感? 随着经济的日益发展，人们的生活水平不断提高，路上各种车辆川流不息。然而，就在这车水马龙中，一幕幕相同的悲剧却在反复上演。请观看视频：（播放视频，学生观看）? 2、触景生情，畅谈感悟 亲爱的孩子们，当你看到一个个鲜活的生命消失于车轮之下，当你发现一阵阵欢声笑语湮没在尖锐的汽笛声中，当你面对那些触目惊心的场景时，你想说些什么？? 3、联系实际，揭示课题? 时代的前进、社会的发展需要文明的交通环境，我们的生活、工作需要安全有序的每一天。车轮下真实的死亡报告，给我们带来的不仅仅是震惊和痛心，更重要的是警醒和反思。身为小学生的我们，从小就要养成一种好习惯，那就是（出示课题“交通规则我遵守??文明出行保平安”，学生齐读）。? 4、主动探究，出示目标? 通过这节课的学习，你想学些什么知识？想实现什么学习目标呢？（学生发言，之后出示学习目标）? （二）我来学? 1、同学们，交通规则并不复杂，只要稍加用心，谁都能熟练掌握。你知道哪些交通安全知识呢？把你搜集到的材料给大家展示展示吧！? ?2、大家知道的真多！为了让大家系统地了解，我为大家请来了一位老师。看看他是怎么说的吧！（观看视频，分组总结交通安全知识，然后每组一人汇报，一人板书）? 3、你能把这些知识编成儿歌来记忆吗？（自由汇报）? （三）我来用? 1、学会了安全知识，我们就可以来当小裁判了。? 2、刚刚我们裁判了别人的做法，那么我们和我们身边的人是怎样做的呢？观看“上下学路上”图片，你想说些什么（可以是对自己、对家长、对司机、对??说）？做些什么？（写出警示语；写倡议书；写封信??）? （四）我来思?????1、谈收获、反思。? 孩子们，快乐的时光总是短暂，一节课的时间即将过去，回顾这节课，你有什么收获或反思吗？? 2、学唱歌曲，结束课程。? 亲爱的孩子们，因为有爱，世上才有了阳光雨露，因为懂得珍惜，人间才有了花草树木。让我们珍爱生命，遵守规则，文明出行，让生命的轮渡在爱心和责任的护航下一路欢歌，一路芬芳！（全体起立，让我们在歌声中结束这节课） 游乐场所真好玩 安全防护享受前 教学目标：?? 1、认识游乐场里的设施和玩耍过程存在的各类安全隐患，提高自我防范的安全意识?? 2、学会选择合适自己玩耍的设施，了解游乐场里应该遵循的各项秩序和规定，并能自