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黔东南电大法学本科补修课程 《法学基础知识》教学要求 杨 旭 一、课程性质和任务 　　1、“法学基础知识”是非法学专业专科毕业而参加“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”法学专业本科阶段学习者必须补修的一门专业综合课。 　　2、通过本门课程的学习，让非法学专业毕业的学习者接受比较全面的法学基础知识的教育， 使其具备继续完成本科学习的基础，达到我国教育部对法学本科学生的基本要求。具体而言，就是通过本课程的学习，使学习者了解马克思主义法学的基本观点，掌握我国宪法和有关法律的基本精神和内容，增强法律意识，提高法律素质。 　　3、本课程的教学目的是通过完善和优化大学生的知识结构和文化素质，培养大学生遵纪守法，维护社会稳定与和谐的素质，让其正确理解和坚持依法治国方略，为推进建设社会主义法治国家做出自己贡献。 　　4、本门课程的学习要坚持理论联系实际、课堂学习与课外学习相结合、学以致用、积极参加法律实践的原则和方法。 　　5、本课程的学分为4学分，课内学时为72学时，开设一学期。 　　6、鉴于法学专业本科阶段的修补课程还有民法、刑法两门课程，在本科阶段还要专门学习国际法、国际私法和国际经济法等课程，补修课程法学基础知识涉及这几部分的内容不作为考核内容。 二、课程教学的基本要求 　　本课程的考核要求分为了解、领会、掌握、应用四个层次，每一层次都有相应的考核要求和具体的考核内容。 　　了解要求学生对所给的问题有全面和一般的认识； 　　领会是在了解的基础上, 要求学生对所给定的问题有完整、深刻的理解； 　　掌握指在领会的基础上，要求学生对基本问题、基本概念、基本理论能够准确的理解把握和记忆； 　　应用是在了解、领会、掌握的基础上，对本课程所要求考核的教学内容能够理论联系实际，分析、评判现实生活中所发生的案例或法律问题。 三、课程教学环节 　　本课程的教学过程及要求主要包括以下两方面内容： 　　1、教学与辅导：本课程的教学应以学生自学为主，教师通过面授、网络教学、电话、电视直播等多种形式提供学习支持服务。教师提供学习支持服务应以文字教材为主要内容和基本依据。 　　2、考核方式：本课程的考核采取形成性考核与终结性考核相结合的方式。在课程教学（学习）过程中，学生应当按照要求独立完成黔东南分校统一安排的形成性考核（黔东南电大以完成两次模拟题）。形成性考核的成绩按30%的比例计入课程考核的总成绩。课程总结性考核采取开卷方式，由分校统一命题，考试时间为90分钟。卷面成绩按70%的比例计入课程考核的总成绩。 四、教学大纲说明 （一）课程设置 　　1．“法学基础知识”是教育部规定的普通高校“高课”之一，并且是全国成人高等教育公共课之一。它是学习其他课程的基础，对于学员学习科学文化知识，培养学员树立正确的世界观、人生观，提高文化素质具有重要的作用。 　　2．“法学基础知识”是中央广播电视大学法学专业本科阶段一门补修课程。同时，这门课程还是中央广播电视大学的通识课，供非法学专业选用。 　　3．本课程贯彻理论联系实际的原则，充分体现依法治国的方略，紧密联系我国社会主义现代化建设和社会主义法制国家建设的实际，密切关注当代青年的思想变化，在传播社会主义法律知识的同时，培养青年学生的法律意识，帮助他们增强用法律保护权利、承担义务的能力。 　　4．本课程以掌握基本概念、基本原理、基本方法和运用其分析、解决实际问题的能力为重点。 （二）课程性质 　　1．作为法学专业本科补修课，它是非法学专科学员攻读法学本科必须补修的一门综合基础课程，4学分，72学时。 　　2．作为通识课，供非法学专业选用，2学分，36学时 。 （三）课程任务 　　1．补修课 　　 教授法的概念、基本理论和基本制度，对法学专业的基础课程，如法的一般理论、宪法、行政法、经济法、诉讼法等法律的基本原则和主要内容予以讲授，使学员具有一定的法学基础，为攻读法学本科打下扎实的法学基础。 　　2．通识课 　　 教授法的概念、基本理论和基本制度，对学员进行守法教育和法制宣传，使学员懂得公民的权利和义务，增强社会主义法治观念。对与实际生活密切相关的一些常用法律或与本专业密切相关的专门法律有一定的了解，增强法律意识，依法办事、依法律己，提高法律素质，更好地为社会服务。 （四）大纲特点 　　本教学大纲根据教育部社会科学研究与思想政治工作司2003年发布的《全国普通高等学校“两课”教学基本要求·法律基础》，同时参考教育部成人教育司发布的全国成人高等教育公共课程法律与道德教学基本要求的基础，并结合中央广播电视大学的教学对象和教学特点制定，在体例上有所变化，对内容有所取舍。依据本大纲编写的文字教材，不追求结构的系统化，不追求内容的完整性，而以适合向成人学生普及法律常识为目的。 　　依据本大纲编写的文字教材以简