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《中医妇科学》床边教学 教学大纲 中医妇科学教研室编写 2009年9月 南京中医药大学《中医妇科学》教学大纲 总学时　　90　　　　　　　　　　　开课对象五年制临床专业床边教学 前 言 中医妇科学是运用中医学基础理论与方法，认识和研究妇女解剖、生理、病因病机、诊治规律，以防治妇女特有疾病的一门临床学科。它是中医临床医学的重要组成部分，是高等中医药院校主干课程之一。本课程教学时数共90学时，教学方法以课堂讲授为主，其中74学时为课堂教学，16学时为临床见习。 教学目的要求和内容 上篇 　总 论 绪 论 第一节　　中医妇科学的定义、范围与特点 【目的要求】 掌握中医妇科学定义。 了解中医妇科学研究范围。 熟悉中医妇科学的特点。 第二节　　中医妇科学发展简史 【目的要求】 1、了解中医妇科学形成与发展简史。 2、了解中医四大经典是中医妇科学的源头。 3、熟悉中医妇科学在各个历史时期的重大学术成就、历代医家及著作。以史为鉴，开拓未来，激发学生学习中医妇科学的兴趣与责任。 【教学内容】 参考《中国医学通史》相关史料，将中医妇科学发展史分为夏商周时期、春秋战国时期、秦汉时期、三国两晋南北朝时期、隋唐五代时期、两宋时期、辽夏金元时期、明代时期、清代民国时期和现代十大历史时期，以中医妇科学术发展为核心，阐述中医妇科发展的简史。 【教学时数】2学时。 女性生殖器官解剖 第一节　　内生殖器官　 【目的要求】 熟悉内生殖器官胞宫、子门的解剖位置及功能。 【教学内容】 1、胞宫子宫概念的界定、胞宫的位置及功能。 2、胞脉、胞络的生理功能。 3、子门的位置及功能。 第二节　　外生殖器官 【目的要求】 熟悉外生殖器官毛际（阴阜）、阴户、阴道的解剖位置及功能。 【教学内容】外生殖器官毛际（阴阜）、阴户、阴道的解剖位置及功能。 【教学时数】0.5学时。 第三章　　女性生殖生理 第一、二节 　女性一生各期的生理变化 【目的要求】 掌握《素问·上古天真论》论述女子生长发育、生殖与衰老的过程，背熟本段经文。 熟悉女性一生各期的生理特点。 第二节　　女性生理特点 一、月经生理 【目的要求】 1、月经的生理现象。 2、掌握月经的产生与天癸、脏腑、血气、经络、胞宫的关系。 3、熟悉月经周期的调节机理。 4、熟悉绝经生理现象和机理。 【教学内容】 1、月经的生理现象。 2、月经产生的机理。 3、月经周期的调节。 4、绝经的生理现象及机理。 二、带下生理 【目的要求】 1、熟悉生理性带下和带下产生的机理。 2、了解生理性带下的周期性调节。 【教学内容】 1、带下的生理现象。 2、带下产生的机理。 3、生理性带下的周期性调节。 三、妊娠生理 【目的要求】 1、熟悉妊娠机理。 2、掌握妊娠生理现象。 【教学内容】 1、妊娠机理。 2、妊娠期的生理现象。 四、产育生理 【目的要求】 1、掌握预产期的计算公式。 2、熟悉临产生理。 3、掌握产褥生理特征。 【教学内容】 1、产期的计算。 2、分娩生理。 3、产褥生理。 五、哺乳生理 【目的要求】 1、熟悉哺乳生理。 2、掌握乳汁化生机理。 【教学内容】 1、哺乳生理。 乳汁化生机理。 【教学时数】2学时。 第四章　　妇科疾病的病因病机 第一节　　病因 【目的要求】 熟悉导致妇科疾病发生的主要病因及其致病特点。 【教学内容】 1、寒、热、湿邪。 2、七情内伤。 生活失度。 4、体质因素。 第二节　　病机 【目的要求】 1、掌握妇科疾病发生的主要病机。即以脏腑功能失常、血气失调、经络损伤为主，奇经之冲、任、督、带脉和胞宫、胞脉及胞络的间接或直接损伤，是导致妇科疾病发生的病机特点。 2、熟悉胞宫、胞脉、胞络受损和肾—天癸—冲任—胞宫生殖轴失调导致妇科疾病的病机。 熟悉发病过程中病机的转归。 【教学内容】 1、脏腑功能失常。 2、血气失调。 3、冲、任、督、带受损。 胞宫、胞脉、胞络受损。 5、“肾—天癸—冲任—胞宫”生殖轴失调。　　 【教学时数】2学时 第五章　　妇科疾病的诊断与辨证 第一节　　四诊 【目的要求】 掌握四诊在妇科临床上的运用。 掌握经、带、胎、产、乳各种临床表现情况和临床意义。 【教学内容】 1、问诊。 2、望诊。 3、闻诊。 4、切诊。 第二节　　辨证要点 【目的要求】 1、掌握妇科常用的辨证方法。 2、熟悉月经病、带下病、妊娠病、产后病的辨证要点。 3、了解妇科疾病的常见证型及伴随的全身证候。 【教学内容】 1、常用的辨证方法（脏腑辨证、气血辨证）。 2、月经病、带下病、妊娠病、产后病的辨证要点。 3、妇科疾病的常见证型及全身证候。 第三节　　辨病与辨证 【目的要求】 1、熟悉辨病与辨证的关系。 2、掌握中医妇科先辨病后辨证的传统思维模式。 3、熟悉妇科临床辨西医病与辨中医证结合的新思路。 【教学内容】