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人体组织解剖学课件的
人体组织学与解剖学课件;几点要求;绪论;一、人体组织学与解剖学定义及其地位;二、人体解剖学的分科;3、细胞学:借助显微镜研究细胞形态结构的科学,显微镜分光学显微镜和电子显微镜。
4、组织学:是借助显微镜研究人体在镜下的结构及其与功能的关系的科学。
5、胚胎学:研究人体发生发展规律的科学,人是由受精卵在母体子宫内经过266天生长发育,最后形成新生儿来到这个世界。;Evaluation only.
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Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.;三、人体的组成和器官系统的划分;Evaluation only.
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Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.;3、器官:几种不同的组织有机地结合在一起形成具有一定形态 和功能的结构,如心、肝、脾、肺、肾等。
4、系统:几个功能密切联系的器官联合在一起完成一共同性的生理机能的总称。人体有九大系统;即运动、消化、呼吸、泌尿、生殖、脉管、感官、神经和内分泌系统。;人体的组成;四、人体解剖学的方位术语;Evaluation only.
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Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.;3、轴:1)矢状轴:呈前后方向。2)冠状轴:左右方向。3)垂直轴:上下方向
4、面:1)矢状切面:沿矢状轴将人体分为左右两部份所形成的切面。2)冠状切面:沿冠状轴将人体分前后两部份所形成的切面。3)水平切面(横切面):与垂直轴垂直将人体分为上下两部份所形成的切面。4)器官的切面:①纵切面:与器官的长轴一致的切面。②横切面:与器官的长轴垂直的切面。;五、人体组织学与解剖学研究方法;4、组织切片常用染色(HE染色);;六、学习人体解剖学的方法;Evaluation only.
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Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.;3、局部与整体相统一的观点:人体上由许多器官和系统组成,学习时往往从某一局部入手,循序渐进、但时时注意局部与整体的统一。
4、理论联系实际:人体解剖学是一门形态科学,学习时多联系实际,多看标本、模型、挂图、电教片和课件;多读;多写;多解剖尸体;多联系,将解剖学知识与临床实际应用结合起来,理论联系实际。
;第一章 细胞;细胞;Evaluation only.
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Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.;一、细胞膜;Evaluation only.
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