跨膜运输方式修改版.pptVIP

参照自由扩散和协助扩散的 曲线，你能画出主动运输速率变化的曲线吗？ 独立思考完成 运输速率 自由扩散 浓度差 运输速率 协助扩散 浓度差 运输速率 主动运输 能量 小组合作学习3 特别提示：试剂中有载体蛋白抑制剂和呼吸抑制剂，其他各项条件都可以满足 请你从其它方面探究海藻从海水中吸收碘的方式是不是主动运输 观察现象 ※海藻细胞内碘的浓度比海水中高30万倍。 提出问题 设计并进行实验 作出假设 分析结果,得出结论 表达和交流 观察现象 ※海藻细胞内碘的浓度比海水中高30万倍。 提出问题 ※海藻是怎样从浓度极低的海水中吸收碘的？ ※分别抑制海藻细胞膜上载体的活动和使海藻缺氧，观察它吸收碘的情况。 ※海藻能通过主动运输将碘从低浓度的海水中运输到胞内。 探究海藻从海水中吸收碘的方式 设计并进行实验 作出假设 小组合作学习4 特别提示：试剂中有载体抑制剂和呼吸抑制剂，其他各项条件都可以满足 ※海藻细胞膜上的载体活动受到抑制时，不能再吸收碘。 ※海藻在缺氧条件下也不能再吸收碘。 ※海藻吸收碘需要细胞膜上载体的协助。 ※海藻吸收碘需要消耗能量。 ※海藻细胞能够通过主动运输逆浓度梯度吸收碘。 实验结果 得出结论 胞吞 二、大分子物质进出细胞的方式 “用适当的动词” 描述胞吞过程 附着 内陷、包围 分离、进入 胞吐 “看图说话”，描述胞吐的过程 囊泡 移动 细胞膜 融合 排出细胞外 思考： 人体的白细胞能吞噬入侵的细胞、 细胞碎片及衰老的红细胞，这是细胞的什么作用？对于人体有什么意义？ 协助扩散 自由扩散 物质的运输方式 主动运输(逆浓度梯度) 小分子、离子 大分子物质 胞吞 胞吐 消耗能量 顺浓度梯度 被动运输 载体蛋白 解读图表 1 右图表示的是一个动物细胞内外不同离子的相对浓度。分析图表提供的信息，结合本章所学知识，回答问题。 细胞内 细胞外 100 150 离子浓度/mmol.L －1 50 0 Na＋ K＋ Mg2＋ Cl－ 离子种类 离子通过主动运输进入细胞 ； 离子通过主动运输排出细胞. K+、Mg2+ Na + 、Cl— 外高内低 外高内低 内高外低 测评反思 1:下列物质进出细胞膜的方式，属于自由扩散的是 A、葡萄糖 B、CO2 C、氨基酸 D、激素 B C 2:下列物质需要载体蛋白协助才能进入细胞的是 A、H2O B、甘油 C、葡萄糖 D、CO2 3:下列物质以不同运输方式通过细胞膜的是（ ） A、甘油、二氧化碳 B、钾离子、水 C、氨基酸、钾离子 D、葡萄糖、Ca2+ B 快速抢答 4、下列哪些物质进出细胞时与细胞中的核糖体和线粒体密切相关（ ） ① 尿素通过细胞膜 ② 人的红细胞从血浆中吸收葡萄糖 ③ 肾小管上皮细胞吸收原尿中的Na+ ④ 小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸 A ①② B ③④ C ②③ D ①②③④ 5.红细胞吸收无机盐和葡萄糖的共同点是（ ） A、都可以从低浓度到高浓度一边 B、都需要供给ATP C、都需要载体协助 D、即需要载体协助又需要消耗能量 6.下图是胡萝卜在不同的含氧情况下从硝酸钾溶液中吸 收的曲线。影响A、B两点和B、C两点吸收量不同的因素 分别是（ ） A.载体数量、能量 B.能量、载体数量 C.载体数量、离子浓度 D.能量、离子浓度 恭喜你，答对了！再接再厉！ 糖蛋白 蛋白质 磷脂分子 ☆选择透过性(功能特性） ☆流动性（结构特性） 温故而知新 氧气、氮气 二氧化碳、苯 水、甘油、 乙醇 氨基酸 葡萄糖 核苷酸 H+、 Na+、 K+、 Ca2+、 Mg2+、 HCO3_ 人工合成的脂双层 1、什么样的分子能通过脂双层？什么样的分子不能通过？ 2、葡萄糖不能通过无蛋白的脂双层，但是小肠绒毛上皮细胞能大量吸收葡萄糖，那说明葡萄糖进入细胞需要什么？ 3、观察此图，联系已有的知识，你还能提出其他问题吗？并尝试回答。 * 钦州市第二中学高一生物备课组 物质由相对含量多一侧向相对含量少的一侧运动 2、协助扩散 3、主动运输 1、自由扩散 被动运输 小组合作探究1 探究1：自由扩散和协助扩散有什么异同？ 探究2：被动运输和主动运输有什 么区别？ 通过学