向量运算与复数运算、算法、合情推理 一、主干知识 1.共线向量定理 ....pptVIP

【解题探究】 (1)S是求和还是求积？何时结束？ 提示：S是求和；当n＜8不成立时结束. (2)该程序框图(流程图)满足什么条件时循环？循环了几次？ 提示：该程序框图(流程图)在i＜6时循环；因为i的初始值为0，每次增加2，且是先执行循环体，所以循环了4次. 【解析】(1)选C.第一次循环： 第二次循环： 第三次循环： n=88不成立，退出循环，输出 结果为 (2)第1次循环，i＝0，S＝－1； 第2次循环，i＝2，S＝－1+2×2－1＝2； 第3次循环，i＝4，S＝2+2×4－1＝9； 第4次循环，i＝6，S＝9+2×6－1＝20； 此时满足条件，输出S＝20. 答案：20 【方法总结】 1.解答程序框图(流程图)问题的关注点 (1)弄清程序框图的三种基本结构，按指向执行直至结束. (2)关注输出的是哪个量，何时结束. (3)解答循环结构问题时，要写出每一次的结果，防止运行程序不彻底，造成失误. 2.循环结构的两点注意 (1)注意区分计数变量与循环变量. (2)注意哪一步结束循环. 【变式训练】(2013·新课标全国卷Ⅰ)执行如图所示的程序框图，如果输入的t∈［-1，3］，则输出的s属于( ) A.［-3,4］ B.［-5,2］ C.［-4,3］ D.［-2,5］ 【解析】选A.由程序框图可知，s与t可用分段函数表示为 则s∈［-3,4］. 【典例】(2013·台州模拟)程序框图如图所示，若f(x)=x, g(x)=lg x,输入 则输出结果为________. 【解析】因为当 时，f(x)g(x),可知h(x)=g(x)=lg x， 答案：-1 【方法总结】程序框图读图问题的两个关注点 (1)理清所要实现的算法的结构特点和流程规则，分析其功能. (2)结合框图判断所要填入的内容或计算所要输出或输入的值. 热点考向 4 合情推理 【典例4】(1)把正整数排列成如图甲的三角形数阵，然后擦去第偶数行中的奇数和第奇数行中的偶数，得到如图乙的三角形数阵，再把图乙中的数按从小到大的顺序排成一列，得到数列{an}，若an＝2 011，则n＝__________. (2)对大于或等于2的自然数m的n次方幂有如下分解式： 22＝1+3 32＝1+3+5 42＝1+3+5+7 … 23＝3+5 33＝7+9+11 … 24＝7+9… 此规律，54的分解式中的第三个数为_________. 【解题探究】 (1)每行的最后一个数有什么特点？an是第几行第几列的数值？ 提示：每一行最后一个数是第n行的平方；an是第45行第38个数. (2)每一列各个数的分解式有何特点？每一行各个数的分解式有何特点？ 提示：每一列各个数的分解式是连续的奇数，且都不相同；每一行各个数的分解式依次是两个奇数、三个奇数、四个奇数…的和. * * 向量运算与复数运算、算法、合情推理 一、主干知识 1.共线向量定理: 向量a(a≠0)与b共线，当且仅当存在唯一一个实数λ，使 ________. 2.复数的有关概念: 复数z=a+bi(a，b∈R)，(1)z是实数?_____.(2) z是虚数 ?_____.(3) z是纯虚数?_____且_____.(4)z的共轭复数为: ______(实数的共轭复数是它本身). b＝λa b＝0 b≠0 a＝0 b≠0 a－bi 3.两种合情推理的思维过程: (1)归纳推理的思维过程. 实验、观察 → 概括、推广 → 猜测一般性结论 (2)类比推理的思维过程. 实验、观察 → 联想、类推 → 猜测新的结论 二、必记公式 1.两个非零向量平行、垂直的充要条件: 若a=(x1,y1),b=(x2,y2)，则 (1)a∥b?a=λb(b≠0)?__________. (2)a⊥b?a·b=0?__________. 提醒：(1)若a与b不共线，且λa+μb=0，则λ=μ=0. (2)已知 (λ,μ为常数),则A,B,C三点共线的充 要条件是λ+μ=1. x1y2-x2y1=0 x1x2+y1y2=0 2.向量的夹角公式: 设θ为a与b(a≠0,b≠0)的夹角,且a=(x1,y1),b=(x2,y2)，则 cos θ= 3.复数的运算公式: 设z1=a+bi,z2=c+di(a,b,c,d∈R)，则 (1)z1+z2=_____________. (2)z1-z2=_____________. (3)z1·z2=_________________. (4) (a+c)+(b+d)i (a-c)+(b-d)i (ac-bd)+(ad+bc)i 1.(2013·安徽高考)设i是虚数单位，若复数