湘教版科学六年级复习资料.docVIP

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湘教版科学六年级复习资料

2015年科学总复习资料 植物的根总向下、向水生长,茎与叶总朝着阳光生长,植物都有向光性、向水性、向地性。 阳光、水分、温度、土壤是影响植物生长的基本因素,但不同的植物对这些因素的需求和适应能力是不一样的。如大树适应阳光充足、灌木适于荫、苔藓适于潮湿阴暗、香蕉适于温暖多雨、针叶松适于寒冷、仙人掌适于干旱等。 动物的生存也受到环境的影响,如北极熊有肥厚脂肪和密集体毛御寒、骆驼有自由关闭的鼻孔和粗大开叉的脚趾。动物还通过冬眠、迁徙、换毛等方法来适应环境变化。 自然界中得所有生物都无法避免成为食物链的成员,生物之间通过食物关系来达到相互依存相互制约的作用。但一种生物的生存受到影响时,势必也会影响许多与之相关的生物种类,严重时会造成某种物种灭绝。 环境污染、盲目的物种引进、大量捕杀动物和砍伐森林在历史上都造成生态灾难。 食物链的总是从植物开始,食物链除了动植物还有微生物,它们能把死亡的动植物尸体分解。 假如大树都倒下,生物除了失去食物,生存环境还会受到影响:水土流失、地球变暖。 据实验测量树林内的温度低于树林外的温度,土壤表面没有植物更容易被水冲走,造成水土流失。 破坏森林给人类造成洪灾、干旱、沙尘暴。 人体需要的主要营养成分是:蛋白质、淀粉、脂肪。其它还包括:盐类、维生素、水等。 根据食物金字塔我们应多吃含淀粉、维生素类食物、适当吃含蛋白质食物、少吃含脂肪类食物。 蛋白质含量高的食物燃烧时有特殊气味、淀粉含量多的食物遇碘酒变蓝紫色、脂肪含量高的食物涂在纸上会使纸变透明。 口腔里的唾液内含有淀粉酶,能把淀粉分解为人体可以吸收的物质,人体有口腔、食管、肝、胃、小肠、大肠消化器官。 食物被消化后大部分在小肠被吸收,小肠内表面有小肠绒毛帮助小肠更快的吸收营养。 我们的饮不能食用:变质食品(过期食品)、有毒食品、被污染的食品。 冰箱只是保鲜,不能杀灭微生物。 我的体重 我的身高 。从十一二岁开始进入身体迅速发育阶段,盲目的减肥或无节制的进食都会对人体造成伤害。每人每日需要的营养视各人的年龄、体重和运动水平而定,一个活泼好动的青少年每日需要的营养可能大于成人。 珠穆朗玛峰海拔8848米,现在还在长高,从山峰上得化石可以推断1.8亿年前这里是海洋。 板块移动、地壳的变化,自然环境的变化和人为都影响地表的变化。 2008年5月12日汶川大地震里氏8级,2011年3月11日日本发生里氏9级大地震引发大海啸,2004年12月26日印度洋发生里氏9级地震引发海啸,1976年7月28日我国河北唐山、丰南地震里氏7.6级。 1800年前我国东汉末期科学家张衡发明世界第一台自动测定地震方位的仪器--地动仪,目前还没有准确预报地震的方法。 火山是地球释放能量的一种活动,一般会在地表上形锥状的高山,火山分:死火山、休眠火山和活火山。 火山爆发时除了喷出岩浆,还会喷出火山灰、水蒸气等,火山温度约有1000摄氏度。火山过程留下的产物火山岩是良好的建筑材料,地热是一种清洁而有发展前途的巨大自然能源。 温度、水、植物等都会对岩石变化产生作用。 煤、石油、铁矿、金矿、锰矿等矿产都是不可再生能源,煤是2亿--3亿年前地球上得植物被掩埋经过复杂的变化形成。 矿产的开采方法有:露天开采、地下开采、钻井开采。 早在2600年前我国就开始用煤做燃料冶炼铁,利用天然气做燃料煮盐。 盐有池盐、海盐、岩盐和土盐。战国时自贡盐工钻出世界第一口超千米的深井。 在李四光、黄汲清等中国地质学家的指导下我国开发出了大庆油田。 矿物运用于建筑、医学、装饰、原子能等生产生活中。矿产资源有限,不可再生,必须有计划的开采、合理运用,绝对不可乱采乱用。 矿产属国家所有,国家保障合理开发利用,禁止任何组织、个人用任何手段侵占、破坏乱挖滥采。 围湖造田增大了耕地面积,但也缩小了水域,影响了生态。 万物都有能量,机械能、热能、化学能、电能、风能、水能、光能、太阳能等 热能可以转化成动能(热水瓶盖被水冲开、燃烧的蜡烛可以纸风车转起来),动能也可以转化成机械能(钻木取火、摩擦生热)。 水能、风能、核能可以转化为电能,电能可以转化为光能、热能、动能、化学能等。 电能的单位是“度”,(千瓦*小时),一度电相当于1000瓦的用电器工作1小时。 植物通过光合作用将太阳能转化为化学能储存起来。 煤及大多数石油和天然气都是远古时期陆地和海洋中得生物死后,躯体埋在地下和海底形成的。 太阳能转化为植物的化学能,形成风能、水能,增加地球的热能。我们制作太阳能热水器时光照面积要大,吸光面为黑色。 能源分可再生能源(木材、草、风能、水能、太阳能)和不可再生能源(煤、石油、天然气)。 核能的利用分两大类:核裂变和核聚变。 月球是离地球最近的一颗星球,它是地球的卫星。 伽利略把地球上观察月球较暗的地方被称为

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